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衡陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制招初中生嗎

日期:2021-07-03 15:55:50     瀏覽:43    來(lái)源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:衡陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制招初中生嗎 *古代有一個(gè)名言就是"橘生淮南則為橘生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)都聽

衡陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制招*生嗎    *古代有一個(gè)名言就是"橘生淮南則為橘生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)都聽說過這句話。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,必定是不能以一時(shí)成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點(diǎn),不是每位學(xué)生都適合去升入高中,學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識(shí)。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人,明顯是不合適的。*古代教育家"孔子"有記載的學(xué)生,并不是每位都"考上*",進(jìn)入官場(chǎng)。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學(xué)生應(yīng)該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓學(xué)生走向更美好的未來(lái)。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。

    衡陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校五年制是1980年3月經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等幼兒師范學(xué)校,現(xiàn)占地面積283畝,建筑面積7萬(wàn)余平方米,藝術(shù)館、鋼琴樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書電教樓等現(xiàn)代化建筑布局合理。音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)前教育模擬實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室、酒店實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,館藏圖書15萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校師資力量雄厚,教師均具有本科及以上學(xué)歷,其中高講49人,講師59人。有省特級(jí)教師3人,省、市級(jí)教師10人。有省級(jí)專業(yè)帶頭人2人,市級(jí)專業(yè)帶頭人7人,心理咨詢師8人,高級(jí)育嬰師4人,營(yíng)養(yǎng)師2人,國(guó)省級(jí)普通話測(cè)試員7人。
    日后,一定可以在畢業(yè)時(shí)取得更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì),憑著堅(jiān)實(shí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力取勝。你們學(xué)校對(duì)口高考怎么樣?有哪些優(yōu)勢(shì)我們學(xué)校的對(duì)口shengxue班的優(yōu)勢(shì),就是保zheng能正常完成我們學(xué)習(xí)課程的學(xué)生都有上*的機(jī)會(huì),如果在高三的時(shí)候,你想在*后不再學(xué)職高的專業(yè),可以通過單招進(jìn)到我校合作的大專院校就讀你選的專業(yè),讓你哪怕更換專業(yè)也shengxue無(wú)憂。我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景需求的專業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就*生開展了多個(gè)專業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校投入重金打造升級(jí)專業(yè)課所需的多媒體教室、機(jī)房及工業(yè)機(jī)器人等前沿實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備。
    學(xué)校擁有禮儀隊(duì)、籃球協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、興趣小組等組織且每學(xué)期都開展各類比賽或活動(dòng),校園生活豐富多彩,這里即是你夢(mèng)想的起點(diǎn),也是你成才的搖籃,校園文化優(yōu)勢(shì)很多學(xué)生對(duì)于嚴(yán)格的管理制度會(huì)有些反感,覺得會(huì)不會(huì)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們也充分考慮到學(xué)生的想法。我校的校園文化生活非常豐富有很多社團(tuán)。從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)槁殬I(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試。讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。
    接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí)。學(xué)校采取全封閉式軍事化管理,bz學(xué)生在校的安全及行為習(xí)慣的養(yǎng)成選擇一份更適合自己的專業(yè)學(xué)校軟件硬件設(shè)施的投入為以后孩子們的專業(yè)發(fā)展

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