在對(duì)學(xué)校的信息進(jìn)行了解的時(shí)候小伙伴們要注意了,和*學(xué)校不一樣,中專學(xué)校的報(bào)考是根據(jù)專業(yè)來(lái)進(jìn)行區(qū)分的。每個(gè)專業(yè)的熱度不同,報(bào)考的人數(shù)也是不一樣的,因此,學(xué)校在一開(kāi)設(shè)設(shè)置招生計(jì)劃的時(shí)候也會(huì)考慮到這一點(diǎn),設(shè)置不同的招生計(jì)劃人數(shù)。

瀏陽(yáng)中協(xié)高新科技學(xué)校參考招生計(jì)劃

瀏陽(yáng)中協(xié)高新科技學(xué)校辦學(xué)條件

近幾年來(lái),中協(xié)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送各類人才超萬(wàn)人。他們適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是實(shí)用型、復(fù)合型人才,以優(yōu)良的行為品德,開(kāi)闊的職業(yè)視野,過(guò)硬的專業(yè)技能優(yōu)勢(shì),深受用人單位青睞,獲得社會(huì)各界好評(píng)。

瀏陽(yáng)市中協(xié)高新科技學(xué)校地理位置得天獨(dú)厚,校園環(huán)境優(yōu)美宜人,是莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場(chǎng)所。

學(xué)校堅(jiān)持"行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體" 的教學(xué)理念,推進(jìn)"教、學(xué)、做一體化"教學(xué)改革,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式,將學(xué)校教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時(shí),學(xué)校積極構(gòu)建融"教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"于一體的"文化育人"體系,強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育,突出學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。