長沙科技工程學校創(chuàng)辦于1981年,是經(jīng)湖南省教育廳批準,直屬于長沙市教育局主管的全日制學校。

學校坐落于*文明城市湖南省會一一長沙市,毗鄰黃花國際機場,占地50000多平方米,環(huán)境優(yōu)雅、風景秀麗、交通便捷,距黃花國際空港工業(yè)園僅2公里。學校硬件設施齊全,建有高標準的教學大樓、學生公寓、學生餐廳、電子閱覽室、形體室。學校實行多媒體教學,全封閉式管理、月假制,每班配有專職班主任老師,學習、生活環(huán)境良好,是莘莘學子求學成才的理想之地。

通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作

音樂(藝術幼師方向)

主要課程 師德、外語、法律、學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。

核心能力

1、具有從事幼兒教育和管理所需要的知識和技能。

2、掌握有效的學習方法,形成良好的自學習慣,具備自我發(fā)展的能力。

3、具有較強的口頭表達和書面表達能力。

4、具有一定的藝術修養(yǎng)和健康的審美意識以及初步鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

專業(yè)核心課程

(一)、藝術類課程:

1、音樂類:聲樂、鋼琴、古箏及音樂基礎訓練等

2、舞蹈類:形體、基訓、各種民族舞蹈、芭蕾舞等

3、美術類:素描、色彩、手工制作等

(二)、幼兒教育類: 幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園活動設計與實踐、學前衛(wèi)生與保健、各幼兒教學法、計算機應用基礎、幼兒英語、兒童文學等課等

就業(yè)方向 各大幼兒園以及各級學前文化藝術教育機構。

美術幼師方向

常見基本是利用自身的資源優(yōu)勢,為兒童提供美術教育、創(chuàng)意、設計、表演視頻剪切;同時配合開展以繪畫設計為主題的親子課程、創(chuàng)意手工、小劇場等兒童早期教育活動。

幼兒美術 什么是幼兒美術:幼兒美術指的是2,6,7歲的學前兒童從事的造型藝術活動和欣賞活動,幼兒美術作品表現(xiàn)他們對周圍事物的印象,表達了他們的愿望和審美追求。

美術活動對幼兒發(fā)展的意義: 美術對幼兒來說是一種實踐,需要幼兒全身心投入,從對外界事物的感知到情感的發(fā)展,自己動手用一定的媒介塑造出形象,這是內外相互作用的完整過程,幼兒需要發(fā)揮他們的全部心理能力和熱情,以此獲得發(fā)展。 形式與意味的關系,1)再現(xiàn)性,純心理的再現(xiàn)和以藝術媒介進行再現(xiàn)2)內在情感的外部呈現(xiàn)3)藝術符號表現(xiàn)人的情感。 美術活動,1)美術欣賞2)美術創(chuàng)造 A平面造型,b立體造型。

培養(yǎng)階段 幼兒美術教學培養(yǎng)階段分為三個層次。

小班 以培養(yǎng)幼兒的感官能力,特別是細致入微的觀察能力、探索外界事物的認知能力為主,豐富幼兒頭腦中的形象積累,讓孩子多聽、多看、多記,強化幼兒的形象記憶。

中班 以培養(yǎng)幼兒類比、聯(lián)想、發(fā)散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。

大班 以培養(yǎng)幼兒的再造想象、創(chuàng)造想象為主,讓幼兒異想天開,幻想未來,創(chuàng)造未來。

在教學中以系統(tǒng)的形象思維訓練為主要內容,以繪畫為手段,以游戲活動為主要形式,與各*有機配合,在全面提高幼兒素質的基礎上,培養(yǎng)勇于獨創(chuàng)、有豐富感情、有審美情趣及良好個性品質、更聰明的一代是創(chuàng)造思維教學法的終目標。