湖南省中南藝術(shù)學(xué)校好不好    好的學(xué)校決定你未來的起點(diǎn)有多高,很多同學(xué)在報(bào)考院校的時(shí)候比較猶豫,不知道怎么選擇好的學(xué)校,今天老師帶來幾點(diǎn)建議,供大家參考。
    湖南省中南藝術(shù)學(xué)校秉承"用愛的教育成就孩子夢想"的教育理念,以"明德、修身、精藝、立業(yè)"為校訓(xùn),以"立德樹人"為育人目標(biāo),以"*傳統(tǒng)文化與藝術(shù)教育相結(jié)合"為育人舉措,以"封閉式管理,開放式教學(xué),訂單式培養(yǎng)"為教育教學(xué)模式,立足"對學(xué)生的終身盡責(zé)"。貫徹"以德為魂、以禮為面、以藝為本"的教育謀略,營造學(xué)校、家庭和社會于一體生態(tài)育人環(huán)境,為和社會培育有道德品質(zhì),有人格魅力,有藝術(shù)才能的綜合性藝術(shù)人才。我院實(shí)行"標(biāo)準(zhǔn)化、軍事化管理"作為的辦學(xué)特色,統(tǒng)一著裝也是施行軍事化管理的重要舉措。因此對學(xué)生的職業(yè)形象有著較高的要求。根據(jù)行業(yè)特色,我院學(xué)生需統(tǒng)一著裝,包括職業(yè)裝、迷彩服、形體服等。
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    新校區(qū)擁有機(jī)場及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。而職業(yè)教育的整個(gè)過程都是將動手能力放在位的,學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng),解決問題能力強(qiáng)學(xué)校軟件硬件設(shè)施的投入為以后孩子們的專業(yè)發(fā)展提供有力。職業(yè)教育和普通高中教育主要存在以下區(qū)別:辦學(xué)宗旨不同。
    職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨。以就業(yè)為導(dǎo)向。而普通高中教育主要以升學(xué)為導(dǎo)向。培養(yǎng)目標(biāo)不同。中等職業(yè)教育是為了培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的的技術(shù)工人與應(yīng)用型服務(wù)人才。而普通高中教育是為高一級學(xué)校輸送新生。課程設(shè)置不同。中等職業(yè)教育是根據(jù)市場需求設(shè)置課程。除了文化課以外還設(shè)有專業(yè)理論課、專業(yè)技術(shù)課。而普通高中教育基本只開設(shè)文化課。就業(yè)率基本處于96%以上。參加咨詢會的不少學(xué)校負(fù)責(zé)人告訴小編,今年生源很充足,有些學(xué)校的熱門專業(yè)已經(jīng)早早招滿?，F(xiàn)如今在*各種類型的學(xué)校非常之多,每一所在發(fā)展的過程中都擁有一定的優(yōu)勢,但是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)校選擇時(shí)有很多細(xì)節(jié)是需要注意的。
    堅(jiān)持文化素養(yǎng)培養(yǎng)師、職業(yè)素質(zhì)引導(dǎo)師、崗位技能訓(xùn)練師的"三師"建設(shè)原則,實(shí)施專業(yè)與課程負(fù)責(zé)人制,實(shí)現(xiàn)全過程育人,打造愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。校園治理:一切為了學(xué)生。為了學(xué)生一切。突出"常規(guī)管理有法、創(chuàng)新培養(yǎng)有方、校園文化有魂、學(xué)歷提升有門、實(shí)習(xí)就業(yè)有路、校園環(huán)境有質(zhì)"的特色。
    而如果一個(gè)學(xué)校教育水平低下,校風(fēng)不正,上課時(shí)間還有學(xué)生在教室外面甚至校外的網(wǎng)吧玩,校內(nèi)上課遲到、早退、睡覺,下課經(jīng)常打架斗毆、談戀愛、夜不歸宿等行為,說明這個(gè)學(xué)校的教育水平太差,甭說讓孩子在這里學(xué)習(xí)了,恐怕好好的孩子來到這里是要被毀掉的。所以選擇一個(gè)管理規(guī)范、教育水平高的學(xué)校舉足輕重。