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重點中專(長沙康明中專學(xué)校)!初中畢業(yè)即可報名!在線報名

日期:2021-06-26 14:51:16     瀏覽:19    來源:長沙知學(xué)教育有限公司
核心提示:孩子們在初中時的成績不太如意,后就沒有考上理想的高中。而這部分學(xué)生的家長便想選擇一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校,讓孩子繼續(xù)接受職業(yè)教育。

 孩子們在*時的成績不太如意,后就沒有考上理想的高中。而這部分學(xué)生的家長便想選擇一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校,讓孩子繼續(xù)接受職業(yè)教育。另外,雖然*畢業(yè)生對學(xué)校環(huán)境的要求不是很高,但近年來職業(yè)學(xué)校的整體狀況有所改善。下面是小編介紹的重點中專(長沙康明中專學(xué)校)!*畢業(yè)即可報名!在線報名相關(guān)資料,有什么問題可以直接添加小編微信

重點中專(長沙康明中專學(xué)校)學(xué)校坐落于長沙市芙蓉區(qū),校園占地15000平方米,總建筑面積13000平方米,現(xiàn)有教職工56人,學(xué)歷教育全日制在校學(xué)生近300人,年職業(yè)培訓(xùn)鑒定人數(shù)達(dá)3000人以上。現(xiàn)開設(shè)有美容美體、連鎖經(jīng)營與管理、旅游服務(wù)與管理3個專業(yè),開發(fā)有保健按摩師、美容師、育嬰師、小兒推拿、產(chǎn)后康復(fù)、茶藝師等近10個工種的職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校堅持"育人為本、對接產(chǎn)業(yè)、知行合一、服務(wù)企業(yè)"的辦學(xué)理念,打造長沙地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地,累計為長沙社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才達(dá)3000人以上。

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重點中專(長沙康明中專學(xué)校)一直以來,學(xué)校都積極開展文明創(chuàng)建活動,努力打造綠色校園、文明校園,通過宣傳欄、主題班會和政治課等多種渠道開展社會主義核心價值觀教育,教育學(xué)生社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么,怎樣做文明公民,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

青年教師為22人,占比55%辦學(xué)條件:我校具有一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍,現(xiàn)有教職工20人,其間專任教師15人,雙師型教師份額為21.5%,本科以上學(xué)歷占比80%以上。校內(nèi)設(shè)有美容美體、連鎖運營與辦理等專業(yè)實訓(xùn)教室和開放式實訓(xùn)基地?;厩闆r:我校于2005年由*文明單位、高新技術(shù)企業(yè)??頤而康集團(tuán)公司興辦。

學(xué)校始終堅持以"讓每一個教師都有發(fā)展、讓每一個學(xué)生都有進(jìn)步、讓每一個家長都能放心、讓每一個企業(yè)都有人才"為已任,致力于為社會培養(yǎng)更多現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特色技能型人才。堅持走"特色"和"品牌"發(fā)展道路,通過品牌、特色建設(shè)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。大力推進(jìn) "校企合作"和"訂單培養(yǎng)"的人才培養(yǎng)模式。

 貧困地區(qū)的學(xué)生須帶好由當(dāng)?shù)卮逦瘯㈡?zhèn)*蓋好公章的《扶貧申請表》原件。學(xué)校始終堅持以立德樹人為根本目標(biāo),積極探索培育和踐行社會主義核心價值觀的有效方法途徑,以活動為載體,推行德育項目管理化,切實把社會主義核心價值觀融入學(xué)校課堂教學(xué)、主題教育、文化建設(shè)和日常管理中。

成績合格者,獲得中等旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)歷,組織參加計算機(jī)操作員證、電子商務(wù)師證等考試。就業(yè)方向電商企業(yè)主管、商務(wù)助理、淘寶店主、編輯。電商企業(yè)網(wǎng)上調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、網(wǎng)上貿(mào)易、客戶服務(wù)與管理。課程體系對課程體系進(jìn)行了調(diào)整,構(gòu)建2+2課程模塊:"公共基礎(chǔ)課程模塊"、"專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊"、"專業(yè)技術(shù)課程模塊"和"綜合實踐模塊"的課程體系。

具有發(fā)展?jié)摿?實際操作能力強(qiáng)、服務(wù)意識強(qiáng)的合格中醫(yī)技能人才。人才培養(yǎng)模式:1.5+1.校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式實施"教學(xué)做一體"工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。學(xué)校專職教師和企業(yè)共同授課,共同管理和考核學(xué)生。在課程教學(xué)中邊做邊教;在實訓(xùn)實習(xí)中邊做邊學(xué),學(xué)做合一,不斷提高實踐技能。

 

 

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