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會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學(xué)問,培養(yǎng)較高水平從事會計及相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才,其目的是以更加開放、靈活的教育形式培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用型專門人才。實踐教學(xué)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、

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會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓(xùn)、電算會計綜合實訓(xùn)、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

財務(wù)會計:以營利為目的的經(jīng)濟實體為核算對象,反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量,為改善企業(yè)內(nèi)部管理和提高經(jīng)濟效益服務(wù)。是適用于各類企業(yè)及營業(yè)性組織的會計體系。會計專業(yè)主要課程會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、電子商務(wù)、市場營銷、統(tǒng)計、初級會計電算化、會計基本技能、會計電算化、出納實物、成本會計、納稅實務(wù)、會計核算方法與應(yīng)用、會計軟件應(yīng)用、會計綜合實訓(xùn)。

學(xué)習方法1、會計學(xué)專業(yè)屬工商管理*,是一個應(yīng)用性較強的專業(yè).專業(yè)以企業(yè)會計為主,兼顧計算機與財務(wù)管理.在教學(xué)方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式;2、提倡啟發(fā)式與案例教學(xué),多方位培養(yǎng)學(xué)生處理會計業(yè)務(wù)與管理財務(wù)的操作能力和創(chuàng)新能力。3、主要學(xué)習財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能,資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例。

性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)、系統(tǒng)地反映會計要素的全部內(nèi)容,既不遺漏,也不重復(fù)。嚴密性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)科學(xué)、嚴密,科目的名稱應(yīng)當含義明確、通俗易懂。會計專業(yè)主要課程會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、電子商務(wù)、市場營銷、統(tǒng)計、初級會計電算化、會計基本技能、會計電算化、出納實物、成本會計、納稅實務(wù)、會計核算方法與應(yīng)用、會計軟件應(yīng)用、會計綜合實訓(xùn)。

培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)等方面知識,能勝任企業(yè)事業(yè)單位、金融機構(gòu)工作的高級應(yīng)用型人才。設(shè)置原則合法性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)當符合統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定。相關(guān)性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)為提供有關(guān)各方所需要的會計信息服務(wù)。實用性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)符合單位自身特點,滿足單位實際需要。

沒有標準的模式、不受會計準則的控制。會計職稱會計從業(yè)資格(俗稱會計證,有些地方也叫上崗證)考試,一般每年有兩次考試機會,上半年為3月份報名,當年6月份考試;下半年為8月份報名,11月份考試。2017年3月會計從業(yè)資格證列入行政許可清理范疇[5]2017年11月4日,*人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改《*人民共和國會計法》等十一部法律的決定[6],正式確定會計從業(yè)資格證取消。至此,伴隨著我國20多年會計行業(yè)發(fā)展的《會計從業(yè)資格證》正式劃上圓滿的句號。