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 在我國師范類*畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取幼師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

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培養(yǎng)目標:

分為地勤與輔警、客運服務(wù)、交通服務(wù)、餐飲管理崗位職責(zé)為核心,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及職業(yè)成長規(guī)律,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具備生產(chǎn)一線所需要的專業(yè)技能,具有崗位職業(yè)能力,能在交通服務(wù)企業(yè)從事乘務(wù)員、安全員、客票與訂座、安檢員、餐飲管理等工作崗位的技術(shù)技能型人才。

(5)具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美。2.專業(yè)知識和技能(1)掌握學(xué)前兒童衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識,理解幼兒保教工作的意義,有具有在幼兒園一日活動中做好保育工作的能力;能運用疾病預(yù)防、安全防護與救助的基本方法和技能,保護學(xué)前兒童健康發(fā)展。(2)掌握學(xué)前兒童發(fā)展心理基礎(chǔ)知識,了解幼兒心理發(fā)展各階段的特點,知道幼兒學(xué)習(xí)的主要方式和特點。

德、智、體、美發(fā)展,具備一定的適應(yīng)生產(chǎn)線需要掌握乘務(wù)、地勤服務(wù)技能,具有崗位職業(yè)能力,能在民航企業(yè)從事民航空中乘務(wù)、安全員、要客服務(wù)、客票與訂座、機場安檢、值機與行李運輸?shù)裙ぷ鞯幕舅刭|(zhì)技術(shù)技能型專門人才。(二)人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識技能:1．職業(yè)素質(zhì)(1)基本素質(zhì)思想政治素質(zhì):有正確的政治方向,

突出"做中學(xué)、做中教"的職業(yè)教育特色,形成操作技能與職業(yè)規(guī)范相統(tǒng)一,學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與實踐操作一體化。要借助校企合作機制,充分利用校內(nèi)外實訓(xùn)基地,充實教學(xué)資源,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供有力。加強鼎崗實習(xí)課程的考核評價。成立由幼兒園指導(dǎo)教師(兼職)、專業(yè)教師和班主任組成的考核組。