衡陽核工業(yè)衛(wèi)生學校怎么樣呢,怎么就讀呢,就讀要求介紹

核工業(yè)衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1965年,是一所經(jīng)教育部審批的培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生中高級人才的全日制普通中等專業(yè)學校, 2002年10月湖南省人民*與核工業(yè)集團總公司就屬地化問題簽署協(xié)議,學校正式并入南華*,2004年1月掛牌為南華*醫(yī)學?？撇?。2006年學校被省教育廳授予"湖南省職業(yè)教育先進單位"榮譽稱號; 2008年被評為"湖南省中等職業(yè)學校就業(yè)工作先進單位"; 2010年被確定為重點中等職業(yè)學校;2014年被確定為湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學校;護理專業(yè)被確定為省示范性(特色)專業(yè)。2015年藥劑專業(yè)被確定為湖南省特色專業(yè)。 

1、與南華*附屬南華醫(yī)院建立了"院校一體、前院后校、資源共享、人才共育、成果共享"的辦學模式。 2、創(chuàng)新了以"一個實體、三個統(tǒng)一、五個融入"為特征"院校一體、產(chǎn)學融合"的人才培養(yǎng)模式。即:院校合一的教學管理實體;教學環(huán)境與醫(yī)院環(huán)境統(tǒng)一、課程設置和教學內容與醫(yī)護藥技工作任務統(tǒng)一、專業(yè)教師與醫(yī)護藥技術及技術能手統(tǒng)一;融入地方經(jīng)濟建設、融入醫(yī)藥衛(wèi)生改革、融入醫(yī)護職業(yè)標準、融入醫(yī)藥文化傳承、融入醫(yī)院工作實際。 3、建立了"三對接一特色"的專業(yè)建設機制。根據(jù)*醫(yī)藥衛(wèi)生服務業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,制定了"對接行業(yè)、對接職業(yè)、對接崗位、突出特色"的專業(yè)建設方案。以護理專業(yè)為主體拓展了老年護理、母嬰護理、社區(qū)護理3個專業(yè)方向;以藥劑專業(yè)為主體拓展了藥品營銷、制藥技術、藥物調劑3個專業(yè)方向,帶動了兩個專業(yè)群的發(fā)展。 4、對接崗位、對接職業(yè)標準,制定了以"執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)"為核心的課程體系、教學計劃、實訓方案。增設了養(yǎng)老護理、社區(qū)護理、護士人文修養(yǎng)、人際溝通等課程。突出了學生綜合素質的培養(yǎng)。 5、大力推行"雙證書"制度,積極組織學生參加養(yǎng)老護理、母嬰護理、醫(yī)藥商品購銷員的培訓與考證工作,學校畢業(yè)生獲得"雙證書"的學生達到。