長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)特色
不要企圖活在別人的激勵(lì)中,自勵(lì)才是有效的激勵(lì)方式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。 每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵(lì)自己來(lái)保持激情和斗志。下面是長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校詳細(xì)介紹。
(招辦:132-0742-0010)
長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)設(shè)立并主管的一所以鐵道和航空專業(yè)為特色的全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校坐落在歷史文化名城——湖南省會(huì)長(zhǎng)沙,校址位于*排名的/級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)——長(zhǎng)沙經(jīng)開(kāi)區(qū)的核心區(qū)域"星沙*城" 中心地帶,占據(jù)得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì),東依湖南警察、北臨湖南藝術(shù)職業(yè)、西接長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)校,南靠湖南農(nóng)業(yè)*,交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美,更有三湘/大城市湖泊松雅湖秀麗的景觀相伴學(xué)涯,是莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的求學(xué)圣地、科教殿堂。
學(xué)校實(shí)施"五才一體"和21項(xiàng)成功素質(zhì)量化訓(xùn)練教育體系。"五才" 即指:口才(語(yǔ)言表達(dá))、文才(寫(xiě)作與書(shū)法)、專才(文化理論與專業(yè)知識(shí))、藝才(歌舞琴棋和文藝表演)和通才(國(guó)學(xué)經(jīng)典和職業(yè)素養(yǎng)課程);"一體"指注重體質(zhì)鍛煉與心理健康。通過(guò)引導(dǎo)教育,促使學(xué)生自行修煉,培養(yǎng)一批"全才"。
專業(yè)介紹:
一、影視節(jié)目制作班 招生人數(shù): 200
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有影視藝術(shù)修養(yǎng)、掌握影視節(jié)目制作技術(shù)、能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行影視節(jié)目制作、MTV制作等應(yīng)用能力,并且能夠進(jìn)行影視節(jié)目的后期(加字幕、配音、剪輯、合成)制作的專業(yè)技能型人才。
課程設(shè)置:電視編導(dǎo)、電視攝像、后期編輯、電視節(jié)目制作、美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、AE、攝影基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP、三維動(dòng)畫(huà)、畫(huà)面編輯、影視作品欣賞等。
就業(yè)方向:可在電視臺(tái)或者影視制作公司從事特/效剪輯師、欄目包裝師、影視調(diào)色師或從事自媒體影視制作、視頻編輯師等。
二、工業(yè)自動(dòng)化 招生人數(shù): 200
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展,掌握自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能,并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等*從事有關(guān)制造系統(tǒng)自動(dòng)化、自動(dòng)化儀表和設(shè)備、機(jī)器人控制、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的高素質(zhì)、復(fù)合型的自動(dòng)化工程科技人才。
課程設(shè)置:軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、智能控制,C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì), C++語(yǔ)言
就業(yè)方向:就業(yè)領(lǐng)域非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及*和科技*等。
教學(xué)特色:
課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。
注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。
