人活著不是為了享樂,努力不是為了爭權(quán)奪利,人應(yīng)"因努力而活,活著去努力","在努力耕耘的過程中,不必去關(guān)心別人的冷眼和喝彩,而只要盡力而為"。下面是小編介紹的湘江工貿(mào)(湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校)_面向*招收應(yīng)往屆*畢業(yè)生相關(guān)信息,想了解更多學(xué)校信息可以直接添加小編微信為您一一解答

湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校以培養(yǎng)社會(huì)緊缺型技能人才為主的全日制中等技工學(xué)校,學(xué)校座落在鐘靈毓秀,人杰地靈的歷史文化名城星城--長沙,地處*排名的級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)--長沙經(jīng)開區(qū)核心區(qū)域"星沙*城"中心地帶。

添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:18008413093  微信同號(hào)

湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校有什么優(yōu)勢? 地理位置優(yōu)越,位于長沙縣(*百強(qiáng)縣)星沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),交通發(fā)達(dá),距離長沙黃花機(jī)場、長沙高鐵南站、長沙汽車東站等只有十幾分鐘車程,附近有數(shù)個(gè)高速公路出入口。

就業(yè)崗位:會(huì)計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)人員、銀行清算員、銀行信用卡業(yè)務(wù)、收銀員、銀行儲(chǔ)蓄員、保險(xiǎn)推銷員、保險(xiǎn)理賠員等。長沙的中專都有哪些專業(yè)醫(yī)學(xué)類專業(yè)醫(yī)學(xué)類專業(yè)分為很多專業(yè),像比如護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、藥學(xué)等。醫(yī)學(xué)類專業(yè)都是相對比較熱門的,如今人們對生活質(zhì)量的要求越來越高,對各行各業(yè)的要求也就隨之了,醫(yī)院對相關(guān)技術(shù)人員總是供不應(yīng)求,很多醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)找到了工作。在選專業(yè)時(shí),這不失為一個(gè)好的選擇。汽車類專業(yè)汽車類專業(yè)有汽車檢測與維修、汽車服務(wù)與營銷、汽車電路、汽車美容等等,由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車逐步進(jìn)入家庭,汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善,因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明朗。

位于河?xùn)|*城區(qū),比鄰湖南警察、長沙電力職業(yè)技術(shù)、長沙市人民警察學(xué)校、湖南水利水電學(xué)校、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)、湖南農(nóng)大、司法警官學(xué)校、湖南大眾傳媒學(xué)校、湖南生物機(jī)電?？茖W(xué)校、湖南安全技術(shù)職業(yè)、湖南工程職業(yè)、湖南藝術(shù)職業(yè)新校區(qū)等均設(shè)于此。

答:有的,因?yàn)樵敿?xì)的在網(wǎng)上都能查到,全省每個(gè)學(xué)校都是一樣的,這是明文統(tǒng)一規(guī)定的。助學(xué)政策是怎樣的答:助學(xué)政策及入學(xué)須知:全日制正式學(xué)籍*在校學(xué)生的15%和連困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生每人每年可獲得2000元助學(xué)金。免學(xué)費(fèi)政策覆蓋范圍為全日制正式學(xué)籍*在校生中免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年2400元。建檔立卡貧困家庭學(xué)生除上述助學(xué)政策規(guī)定的減免、補(bǔ)助之外。

下面就給你詳細(xì)介紹!中專學(xué)校部分專業(yè)舉例電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培養(yǎng)商務(wù)、營銷等專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場預(yù)測、業(yè)務(wù)洽談、商品驗(yàn)收、推銷、展銷等。主要課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、商貿(mào)英語、商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、財(cái)稅金融、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫作、商貿(mào)實(shí)務(wù)、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券。

公辦學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,學(xué)生來源固定,教師待遇穩(wěn)定,管理體制完善,在與民辦教育的競爭中應(yīng)當(dāng)具有一定優(yōu)勢才對,然而穩(wěn)定一方面為教育的發(fā)展提供了,但是另一方面也促成了教育者的懈怠。而民辦教育卻恰恰相反,正是因?yàn)橐幌盗械牟环€(wěn)定因素,激發(fā)了民辦教育工作者強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)與質(zhì)量意識(shí),他們深知質(zhì)量是民辦教育的生存之基、發(fā)展之本,沒有優(yōu)質(zhì)的教育作后盾,民辦教育就失去了生存的空間,就會(huì)在激烈的教育競爭中失去優(yōu)勢,從而消逝于公眾的視野,退出區(qū)域教育的大舞臺(tái)。民辦學(xué)校不僅要與公辦學(xué)校競爭,還要與其他同類民辦學(xué)校競爭,生存的艱難促使民辦教育管理者時(shí)刻保持清醒的大腦,讓他們深刻明白,要保持在激烈的教育競爭中占據(jù)優(yōu)勢就必須不斷突破與超越。