| ? 走進*校門,新的環(huán)境,新的生活,在給人帶來新的變化的同時也必然帶來新的困惑。遼寧省高等學校心理健康教育研究會副秘書長、東北*心理健康教育中心主任陳陽指出,理想與現(xiàn)實的差距、評價標準的不適和人際關(guān)系的茫然是*新生容易面臨的三大問題,需正確對待,加以規(guī)避。? .瀘州高三復讀機構(gòu)有哪些 學生心目中的*往往被抹上了許多浪漫色彩,但進入學校后理想與現(xiàn)實的碰撞容易使學生失望困惑,進而覺得*"也就那么回事",后產(chǎn)生過算的心理狀態(tài)。? 針對這種心理狀態(tài),陳陽建議,學生不要抱怨,不要自卑,而要盡可能地去適應(yīng),積極地面對,因為只有了解,才會喜愛,從而更好地融入新的環(huán)境。? 在一些*,學生過去在高中大都是"尖子生"。當帶著眾多人的希望與關(guān)注到了*之后,可能會覺得自己并不像以前那么突出了,失去了以前的優(yōu)越感,在情感上產(chǎn)生反差,難以適應(yīng),有的還可能出現(xiàn)嚴重的自卑心理。? "每個人都必須有這樣的心態(tài)——‘我知道我笨,但我不在乎,我會趕上的!’"陳陽說,對于自己和別人在學習、人際交往上的差距,要允許自己有一個過程,允許自己一段時間內(nèi)的"不如別人",同時不放棄,努力趕上;對于自己在個人才藝等方面的差距,趕得上是錦上添花,趕不上也無傷大雅。要記住,每個人都不完美,沒有人會因為你的"不完美"而輕看 8236478 |
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