人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點,不是每位學(xué)生都適合去升入高中,學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人,明顯是不合適的。*古代的教育家"孔子"有記載的學(xué)生,并不是每位都"考上*",進入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學(xué)生應(yīng)該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓學(xué)生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。
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    湘潭護理中專學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生11823人,來自*16個省市。學(xué)校設(shè)有臨床、護理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備與管理、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課部、公共(思政)課部和繼續(xù)教育等四院三部,開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、會計等16個專業(yè)
    助產(chǎn)指的是為使胎兒順利娩出母體產(chǎn)道,于產(chǎn)前和產(chǎn)時采取的一系列措施。助產(chǎn)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握助產(chǎn)專業(yè)及護理的基本理論知識和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事護理、助產(chǎn)、母嬰保健及計劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。
    隨著時代發(fā)展和社會進步,助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)重新準(zhǔn)確定位,目前國際上倡導(dǎo)"助產(chǎn)士主導(dǎo)模式"管理正常的產(chǎn)婦,強調(diào)助產(chǎn)士是孕婦孕期主要照顧者,通過助產(chǎn)士給產(chǎn)婦提供連續(xù)性照顧的專業(yè)服務(wù),能夠降低剖宮產(chǎn)率,提高自然分娩率,減少妊娠期的住院時間等等。

    中專專業(yè)有很多,無論選擇什么專業(yè),都要去深入的了解它,另一方面你還要了解自己的興趣所在,如果你對這個專業(yè)沒有興趣,即使它再熱門,再容易就業(yè)。部長來湘督導(dǎo)時,為我市職業(yè)教育發(fā)展寄語:"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上,把學(xué)校建在開發(fā)區(qū)里,把工匠精神刻在學(xué)生心中,把創(chuàng)新意識融入學(xué)生血液"。"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學(xué)校建在工業(yè)園區(qū)里、把工匠精神刻在學(xué)生心中、把創(chuàng)新意識融入學(xué)生血液"。
    除了要求學(xué)歷之外,還需要有一定的工作經(jīng)驗。即強調(diào)一定的職業(yè)技能。那么,對于中專生來說。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的專業(yè)課程及職業(yè)技能的培訓(xùn)與實習(xí)。日后,一定可以在畢業(yè)時取得更多更好的就業(yè)機會,憑著堅實的核心競爭力取勝。三年以后參加職教高考(對口高考)考取本科的幾率也很大。