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昆明市五華區(qū)德仁中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)班怎么樣

日期:2021-06-15 16:58:48     瀏覽:42    來源:云南五年制大專信息推廣網(wǎng)
核心提示:昆明市五華區(qū)德仁中學(xué)是由云南德潤教育投資有限公司投資,經(jīng)昆明市五華區(qū)教育*局批準(zhǔn)成立,面向全省招生的全日制普通完全寄宿制

昆明市五華區(qū)德仁中學(xué)是由云南德潤教育投資有限公司投資,經(jīng)昆明市五華區(qū)教育體育局批準(zhǔn)成立,面向全省招生的全日制普通完全寄宿制中學(xué)。德仁中學(xué)按照省一級二等高完中的標(biāo)準(zhǔn)打造一所高起點、高品質(zhì)、全封閉、寄宿制、藝術(shù)特色、半軍事化管理的優(yōu)質(zhì)高級中學(xué)。

學(xué)校坐落于昆明市核心區(qū)域,位于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)科錦路139號,離云師大附中300米,距昆明第十四中學(xué)、昆明中學(xué)2000米,有利于校際之間的教育教學(xué)資源共享,為優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享提供了先決條件。



一、指導(dǎo)思想 提高教學(xué)效率需要對學(xué)生精細(xì)化管理,學(xué)生精細(xì)化管理是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的重要精神,特制定《學(xué)生精細(xì)化管理方案》,在工作中向管理求質(zhì)量,向管理求發(fā)展、向管理求精細(xì),確實做到"培優(yōu)、促中、扶差",將教學(xué)品質(zhì)提升至新水平,在新課程理念指導(dǎo)下,從小處入手,從實處入手,扎扎實實抓好學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,在教育教學(xué)上形成人人發(fā)展,人人有特長的一個特色群體,為德仁中學(xué)的發(fā)展提供有力的支撐。

二、工作目標(biāo)以"發(fā)展每一位學(xué)生,成就每一個教師"和實現(xiàn)"上線數(shù)低進(jìn)高出,生真正拔尖"為根本目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項工作要求。以"科學(xué)指導(dǎo)、民主決策、精細(xì)管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作"為宗旨,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,重視備課組和班級管理團(tuán)隊的建設(shè),努力營造科學(xué)、和諧、高效的人文氛圍,為學(xué)校的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、工作思路堅持精細(xì)化管理,認(rèn)真做好每一件"小事";縱向到底、橫向到邊,持續(xù)做對每一件"簡單事";抓好落實,力促成效,做一個實戰(zhàn)派。嚴(yán)格執(zhí)行三簽到、三清查、三抽查的"三三"制管理模式。

四、工作措施

(一)求細(xì)、求實、講成效,堅持精細(xì)化管理。結(jié)合我校高*的教育教學(xué)實際,堅持細(xì)化、量化、流程優(yōu)化、協(xié)同化、模板化、標(biāo)準(zhǔn)化、實證化、嚴(yán)格化的原則,穩(wěn)步推進(jìn)"七個一"工程。

1.增強(qiáng)一個意識——抓好入學(xué)教育,把握優(yōu)教育時機(jī)。

一是抓好新生軍訓(xùn),打響入學(xué)教育槍。通過軍訓(xùn)鍛煉學(xué)生意志,增強(qiáng)班級凝聚力,為各項工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

二是及時貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度。周將對《自律與成才》的學(xué)習(xí)效果通過學(xué)分認(rèn)定的方式進(jìn)行檢測。

三是關(guān)鍵點處舉全年級之力打造精品班會,提高德育時效性。

四是強(qiáng)化安全意識,及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。


六化教學(xué)模式

小班化

采取50人/班的編制,采用討論式、互助式、探究式、引導(dǎo)制等小班教學(xué)模式。任課教師利用早晚自習(xí)、周末等時間培優(yōu)輔差。

特色化

注重學(xué)生個人特長發(fā)展,鼓勵具有藝、體特長的學(xué)生藝術(shù)課與文化課有機(jī)結(jié)合開展教學(xué)。開設(shè)專門的美術(shù)、音樂、體育、舞蹈與播音主持等高考班。

目標(biāo)化

學(xué)生入學(xué)后制定學(xué)期目標(biāo),學(xué)期結(jié)束后制定學(xué)年目標(biāo),學(xué)年結(jié)束后制定高考目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)對同類目標(biāo)群的學(xué)生制定教學(xué)服務(wù)計劃,實行化教學(xué)服務(wù)。

趣味化

面對入學(xué)基礎(chǔ)相對差,學(xué)習(xí)自制能力弱,無*興趣感的學(xué)生群體,學(xué)校采用新穎的互動討論,互助合作,自主探究等課堂教學(xué)模式,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。減少傳統(tǒng)的"老師講,學(xué)生聽;教師問,學(xué)生答,動手練"的教學(xué)模式,讓課堂生動起來,寓教于樂。

分層化

入學(xué)后通過摸底考、月考和平時成績考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、認(rèn)知能力和潛力傾向定期科學(xué)地分組、分層教學(xué),做到整體進(jìn)步,低進(jìn)高出。

合作化

在課堂練習(xí)環(huán)節(jié),采用小組互助合作模式,針對每一個具體的知識點學(xué)生提出練習(xí)的重點、難點和解決不了問題,通過小組討論消化,再提出小組討論的重點、難點和解決不了的問題,較后由老師精講,做到每一個知識點每一個學(xué)生都能理解、掌握。

 

地址:昆明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)科錦路139號


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