生活賦予我們的是酸甜苦辣,只有經歷了苦辣后,才能體會到甘甜,也就是人們常說的先苦后甜。美的青春,五顏六色的不同,背景、選擇不同,人生經歷就不一樣,每一次的經歷都是一種成長。下面是小編介紹的湖南長沙五年一貫制大專有公辦的嗎(有哪些好就業(yè)的專業(yè))相關信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

什么是五年制大專:

五年制大專也稱為五年高職或五年一貫制大專,是高等職業(yè)技術的一種招生模式,學制五年,是*畢業(yè)生上*(大專)的快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有*知識,又有一定專業(yè)技術和技能的高級技術人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本。在我國高等教育中,大專就業(yè)率遠遠高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后,取得*人民共和國教育部監(jiān)制、承認、普通高等學校統招的*?？莆膽{。畢業(yè)后學校一般推薦就業(yè),俗稱包分配制度。

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為了適應這種變化,各個學校也根據的文件精神,制定了很多有利于新生的招生政策。有的學校通過設立各種獎勵機制,獎勵的學生,而且入學的、二學年還可以申請獎學金、勵志獎學金等級的獎項,這些對于想要讀中專的學生來說,都是一個不錯的物質獎勵。既能幫助他們解決一部分生活上的費用,又可以有用于自己平時的消費,一舉兩得。

1、不用備戰(zhàn)高考。

五年制高職學生畢業(yè)后,頒發(fā)大專學歷,與普通高中學生通過高考獲得的?？茖W歷相同,省去了參加高考的壓力和煩惱。

2、統籌安排高中和高職課程。

五年制高職將普通高中和高等職業(yè)技術教育兩個學習階段融合為一個整體,根據高職的培養(yǎng)目標,統籌安排和整體設計兩個階段的知識能力和素質結構,較好的加強了高中和高等職業(yè)教育的銜接,避免了高中、高職階段的脫節(jié),有效地提高了教學效益。

3、節(jié)約時間和成本

五年制高職學生5年后就能夠大專畢業(yè)走上工作崗位,而通過高考的話,3年高中加3年大專共需6年。相比之下,多了一年的工作經驗,和薪水收入。而且還節(jié)約了一年的學費、學雜費、生活費,還可以獲得兩年的助學補助金。

4、專業(yè)技能扎實實用

五年制高職以培養(yǎng)技術應用型人才為目標,適應了經濟建設和生產線崗位對高等技術人才的需要,適應了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要,受到用人單位與社會的認可和歡迎。尤其是近年來,隨著就業(yè)市場應用型人才需求的持續(xù)升溫,五年制高職畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

  培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統的專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力, 善于溝通與合作,從事學前教育工作的教師。就業(yè)方向:本專業(yè)主要面向托幼機構和其他學前教育機構,以及社區(qū)幼教機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構﹑兒童玩具開發(fā)機構﹑兒童書籍出版機構,從事教學與管理工作。

隨著職業(yè)教育競爭力和吸引力不斷提升,一道難題擺在大家面前,選擇普高還是職高?家長們一方面看好中職學生的高就業(yè)率,另一方面則糾結于孩子今后的發(fā)展是否會受學歷影響。其實,普通教育與職業(yè)教育兩者不存在高低優(yōu)劣之分。職業(yè)教育以培養(yǎng)技能型人才為目標,更強調直接性和實踐性。兩者都是為了使學生大程度地發(fā)揮他們的潛力,并培養(yǎng)學生的發(fā)展能力。與此同時,學生還可以選擇升學。這樣下來,既有技術,又有文憑。

問:畢業(yè)后有大專畢業(yè)證嗎答:我校是一所全日制中專學校,學生可以選擇對口高考班和高端就業(yè)班,學生在我校就讀中專的同時,高考班的學生可以通過參加統一高考對口升學,讀全日制統招大專,高端就業(yè)班的學生畢業(yè)后可以在我校報讀成教大專,學制滿后頒發(fā)成教大專畢業(yè)證。