遵義高中復(fù)讀機(jī)構(gòu)選哪里

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己水平的考生

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

復(fù)讀生根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)

結(jié)合*特點(diǎn)和自身情況,確定各科分?jǐn)?shù)的"增長(zhǎng)任務(wù)"。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)"測(cè)評(píng)后"中所涉及到的知識(shí)、能力和方法,結(jié)合教師所給的意見和建議落實(shí)計(jì)劃。

3、落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天,以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱*各個(gè)擊破。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考有一線的在校老師,也有我們的全職老師,有專門研究過高考考點(diǎn),分析考點(diǎn)要求,劃定重點(diǎn)內(nèi)容,合理編排層次,使考生明確學(xué)習(xí)任務(wù),做到有目的、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。新學(xué)高考所聘用的教學(xué)老師都具備豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的課堂駕馭能力。授課深入淺出生動(dòng)幽默,深受學(xué)生愛戴,家長(zhǎng)贊揚(yáng)。

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及時(shí)強(qiáng)化原則

及時(shí)強(qiáng)化是學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。如,元素符號(hào)、分子式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語是化學(xué)特有的。教學(xué)實(shí)踐表明,化學(xué)用語沒有學(xué)會(huì)和記住,是造成學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不高、學(xué)習(xí)發(fā)生困難的一個(gè)重要原因。及時(shí)強(qiáng)化,才能遷移應(yīng)用。強(qiáng)化不是消極的重復(fù)和記憶,而是積極的為了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。它包括了知識(shí)的理解加深,使之系統(tǒng)化及時(shí)記住該記的內(nèi)容,等等。

強(qiáng)化要及時(shí),方式方法可多種多樣。以平時(shí)為主,以課內(nèi)外學(xué)習(xí)自我強(qiáng)化為主,而這又是在教師有計(jì)劃地安排檢查下進(jìn)行的。

在課內(nèi)外所采用的閱讀教材、口頭和書面練習(xí),實(shí)驗(yàn)及討論等各種實(shí)踐活動(dòng)都要給學(xué)生具體的幫助和檢查督促,在提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力上下功夫。

15個(gè)高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧

2019-09-19 17:29來源:學(xué) 霸 說作者:分享到

一:學(xué)會(huì)提出問題

學(xué)習(xí)過程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題并在此基礎(chǔ)上不斷解決問題的循環(huán)往復(fù)的過程。因此,不會(huì)提出(發(fā)現(xiàn))問題也就不能主動(dòng)學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平低下。

發(fā)現(xiàn)問題或提出問題是在對(duì)事物進(jìn)行全面觀察的基礎(chǔ)上,通過分析、比較、正向和逆向思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,它具有一定的方法和途徑。下面介紹中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一些方法,供同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)參考。