昆明五華博普高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2003年,是經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn)(辦學(xué)許可證:教民053010270001321號(hào))面向*針對(duì)中學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化*復(fù)讀、*補(bǔ)習(xí)、高考復(fù)讀、高考補(bǔ)習(xí)和國(guó)際高中(預(yù)科)的教學(xué)機(jī)構(gòu),常年開(kāi)設(shè)全寄宿制*復(fù)讀班,高考復(fù)讀班。近年來(lái)與昆一中度假區(qū)分校(金岸中學(xué))、楚雄天人中學(xué)、昆三*際部、云南省教育廳對(duì)外交流中心(云南省出國(guó)留學(xué)預(yù)備)合作辦學(xué),不斷地為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。在金岸中學(xué)舉辦有昆一中金岸中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,面向全省招收往屆高三復(fù)讀生,面向昆明市招收**復(fù)讀生;在五華區(qū)建設(shè)路協(xié)信天地辦有個(gè)性化特色*復(fù)讀班和博普ECIC國(guó)際高中(預(yù)科)班。
一、博普的使命
"成就孩子的幸福就是成就我們的事業(yè)"
二、博普的任務(wù)
通過(guò)量身定制個(gè)性化的教學(xué)與輔導(dǎo)方案,因材施教,提高學(xué)習(xí)成績(jī),促進(jìn)心靈的成長(zhǎng),滿足學(xué)生家長(zhǎng)的各種需求;讓所有來(lái)到博普的學(xué)生,都能夠感到愛(ài)、理解、尊重;都能學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)韌、負(fù)責(zé);都能收獲一種渴望成功的激情;都能收獲一種奮進(jìn)、熱愛(ài)生命,對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
三、博普的核心價(jià)值觀
"愛(ài)、負(fù)責(zé)、合作、使命感"
愛(ài):關(guān)愛(ài)學(xué)生,兼愛(ài)同事,熱愛(ài)事業(yè)!當(dāng)我們看到由于自己的愛(ài)而感動(dòng)的人們,才能體驗(yàn)到生命的崇高價(jià)值。而對(duì)身邊的人充滿了無(wú)限熱愛(ài)的人,才會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿熱情。
負(fù)責(zé):負(fù)責(zé),就是認(rèn)真履行職責(zé),遇到問(wèn)題不推責(zé)。負(fù)責(zé)是一種勇氣,是一個(gè)成功人士必備的重要的品質(zhì)。一個(gè)人的責(zé)任心是比其學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)更為重要的基礎(chǔ)素質(zhì)。對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),要向把孩子托付給我們的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),向課程質(zhì)量負(fù)責(zé)。這就要求你在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的環(huán)境下將自己的教學(xué)做到精益求精,卓爾不群,不斷滿足顧客各種需求,使學(xué)校立于不敗之地。
合作:"激情引領(lǐng)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)共謀發(fā)展。"學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)只能通過(guò)每一個(gè)博普人的共同努力和通力合作才能實(shí)現(xiàn)"。在社會(huì)化大分工的時(shí)代背景下,單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義其合理性已經(jīng)喪失,因此,要學(xué)會(huì)與不同文化背景、不同性格、不同才能和不同崗位的人進(jìn)行有效的溝通協(xié)作,真誠(chéng)地贏得他人的支持和配合。
使命感:生命的意義是在找出個(gè)人的使命,其意義就是對(duì)需要幫助的人和這個(gè)社會(huì)有所奉獻(xiàn)。博普人將"成就孩子的幸福就是成就我們的事業(yè)"做為高追求目標(biāo)和存在的意義,每一個(gè)博普的員工在尋找生命意義的過(guò)程也將成就自尊、自信、自知和自足的美滿人生。
四、博普的質(zhì)量方針
"責(zé)任鑄就品質(zhì),專(zhuān)業(yè)成就價(jià)值",博普的教育質(zhì)量、孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),將是我們不懈追求和持續(xù)發(fā)展的生命力。
五、博普的哲學(xué)
1、人才理念
1)我們每一個(gè)人的價(jià)值取向必須是趨同的
任何一個(gè)學(xué)校只能有一種文化,不能允許在博普內(nèi)不同的*有不同的價(jià)值觀和行為模式,我們希望看到每一個(gè)*、每一位員工都在統(tǒng)一的博普文化理念指引下共同發(fā)展。
2)我們每一個(gè)人有著共同的愿景
博普的發(fā)展應(yīng)成為團(tuán)隊(duì)成員共同的夢(mèng)想,博普是所有員工的家園,博普的事業(yè)是每一個(gè)員工的事業(yè)。博普學(xué)校強(qiáng)調(diào)組織的愿景和員工個(gè)人價(jià)值共同實(shí)現(xiàn),學(xué)校與員工之間是一個(gè)追求共同愿景、創(chuàng)造共同價(jià)值、共同分享利益的共生關(guān)系。我們希望員工能把個(gè)人的追求融入到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之中,我們相信個(gè)人的價(jià)值能在團(tuán)隊(duì)的成功中體現(xiàn)。
3)我們每一個(gè)人都是博普學(xué)校不可缺少的伙伴,每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都對(duì)事業(yè)成功必不可少。
博普追求的不是個(gè)人意義上的成功,而是團(tuán)隊(duì)的成功。它不再是一人英雄主義的獨(dú)唱,而是一首集體英雄主義的多聲部大合唱。每一位員工都應(yīng)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性。
4)每一人在這里可以創(chuàng)造自我價(jià)值的大化
我們是一個(gè)年輕有為、充滿發(fā)展機(jī)遇的學(xué)校,每一位員工都有發(fā)展空間和成功機(jī)會(huì),當(dāng)然,這是對(duì)那些對(duì)集體利益忠誠(chéng)、為學(xué)校發(fā)展恪盡職守、為幫助學(xué)生成功而竭盡全力的員工而言。
學(xué)校將全力支持員工的成長(zhǎng)和成功,將為員工提供培訓(xùn)或晉升的機(jī)會(huì),并從物質(zhì)及精神上獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校創(chuàng)造直接或間接效益、做出杰出貢獻(xiàn)的員工。
2、經(jīng)營(yíng)理念
1)讓學(xué)生及家長(zhǎng)滿意
始終以顧客(學(xué)生及家長(zhǎng))為中心:學(xué)生及家長(zhǎng)是學(xué)校永遠(yuǎn)的伙伴,學(xué)校存在的目的就是為學(xué)生及家長(zhǎng)提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)的眷顧是我們過(guò)去成功的因素及未來(lái)繼續(xù)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
除了外部顧客,不同*、工序以及上下級(jí)之間的工作分工及配合流程會(huì)自然形成服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系,因此每一個(gè)員工都必須對(duì)上下游崗位、相鄰相關(guān)*、利益攸關(guān)方、乃至對(duì)所有團(tuán)隊(duì)成員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
真正了解顧客的需要:走進(jìn)學(xué)生及家長(zhǎng)的內(nèi)心世界和生存環(huán)境,通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng),深度溝通和仔細(xì)分析,真正了解客戶的需求和愿望,并在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)把工作做得超出客戶的期望。沒(méi)有哪個(gè)客戶可以拒自己的需求和愿望有認(rèn)識(shí)和把握并把工作做得超出自己期望的人。因此你需要做的就是把自己打造成為行業(yè),設(shè)身處地、將心比己地體察客戶需求,客觀中肯、合情合理地引導(dǎo)客戶消費(fèi),為客戶提供科學(xué)、合理的問(wèn)題解決方案。
2)尊重并關(guān)注伙伴的利益和訴求為生意伙伴謀取利益,尊重合作伙伴的合理訴求,在力所能及的范圍內(nèi)幫助合作伙伴獲得進(jìn)步和成功。
保持與生意伙伴的長(zhǎng)期友誼,建立起面臨危機(jī)和重大挑戰(zhàn)時(shí)能同舟共濟(jì)、幫危解困的合作關(guān)系。
尊重是一種美德。尊重團(tuán)隊(duì)中的每一名成員,尊重我們的每一個(gè)合作伙伴,尊重我們的每一名顧客,甚重我們的對(duì)手,尊重應(yīng)該成為你生活的習(xí)慣。
3、管理理念
1)以人性為基點(diǎn)
尊重每一位員工并致力于員工滿意度的不斷提升:員工是企業(yè)的生產(chǎn)力,是學(xué)校大的財(cái)富!我們將給為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的員工以實(shí)惠、舞臺(tái)和未來(lái);學(xué)校將致力于幫助員工了解個(gè)人特質(zhì)與工作行為特點(diǎn)及發(fā)展需要,指導(dǎo)員工設(shè)計(jì)符合個(gè)人特征的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并在實(shí)施發(fā)展計(jì)劃過(guò)程中對(duì)員工提供支持和輔導(dǎo)。不管是學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)、運(yùn)營(yíng)方針還是薪酬福利等信息都會(huì)傳達(dá)給每一位員工。學(xué)校尊重他們的勞動(dòng)和奉獻(xiàn),我們將為他們的每一點(diǎn)成績(jī)鼓掌。在博普,我們每個(gè)人都要先學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)喜歡別人,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)贊許,學(xué)會(huì)感動(dòng)。
營(yíng)造快樂(lè)的工作環(huán)境和陽(yáng)光的人際氛圍:營(yíng)造快樂(lè)工作,快樂(lè)家庭;感受與學(xué)校一起成長(zhǎng)的快樂(lè);體驗(yàn)自己與他人成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們每個(gè)人來(lái)到這里,就是選擇了一種人生的方式與一個(gè)工作生活的空間,我們當(dāng)然不只是為了獲得一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入和一個(gè)工作崗位。我們希望這個(gè)空間是讓人愉悅的、舒適的,讓我們可以感受到生命的美好的。我們希望營(yíng)造一片凈土,少一些是非,多一些真誠(chéng)、理解、寬容和友善。
2)以結(jié)果為導(dǎo)向
學(xué)校要發(fā)展,家庭要興旺,就必須鼓勵(lì)先進(jìn)、激發(fā)后進(jìn)。博普學(xué)校倡導(dǎo)功過(guò)分明、責(zé)任到人、獎(jiǎng)功罰過(guò)、一視同仁。
3)以流程為構(gòu)架
流程設(shè)計(jì)是建立在充分溝通的基礎(chǔ)上的,遵循模塊與模塊之間適度重疊,不留漏項(xiàng)的原則,旨在讓我們不同工作崗位上的每一位員工清楚地了解自己在工作過(guò)程中的地位和相互關(guān)系,明確自己對(duì)上對(duì)下、前后左右工作環(huán)節(jié)和職能單位的責(zé)任和義務(wù)。
六、博普學(xué)校的行為模式
1、博普的工作方式
1)終生學(xué)習(xí),成為每一項(xiàng)工作的
專(zhuān)業(yè)是一種工作品質(zhì),專(zhuān)業(yè)是一種職業(yè)榮譽(yù),專(zhuān)業(yè)是一種職業(yè)操守。我們要求團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員所做的每一項(xiàng)工作都應(yīng)該具有專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。當(dāng)我們得到內(nèi)部客戶和外部客戶對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)是"業(yè)余的",我們就應(yīng)該為此感到羞愧和歉疚。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力說(shuō)到底就是比所有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快、學(xué)習(xí)得更好的能力,這種能力的不斷提升和完善是我們成為""的前提條件。
2)日事日畢、日清日高每天的工作每天完成,每天工作要清理并要每天有所提高。每人、每天對(duì)自己所從事的每件事進(jìn)行清理、檢查,員工對(duì)當(dāng)天發(fā)生的各種問(wèn)題,在當(dāng)天弄清原因,找出癥結(jié),及時(shí)采取措施進(jìn)行處理,防止問(wèn)題積累,實(shí)現(xiàn)工作"日事日畢"。員工對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)不斷改善,堅(jiān)持每天提高1%",實(shí)現(xiàn)工作"日清日高"。有了正確的工作目標(biāo)和科學(xué)合理的工作計(jì)劃之后,就必須通過(guò)"日事日畢、日清日高"來(lái)控制好工作過(guò)程,通過(guò)對(duì)工作過(guò)程的有效管理進(jìn)而達(dá)到工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
3)有條理的工作習(xí)慣
整理——留下必要的,其它都清除掉;
整頓——有必要留下的,依規(guī)定擺整齊,加以標(biāo)識(shí);
清掃——工作場(chǎng)所看得見(jiàn)看不見(jiàn)的地方全清掃干凈;
清潔——維持整理、清掃的結(jié)果,保持干凈亮麗;
素養(yǎng)——每位員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守規(guī)則,有美譽(yù)度;
安全——一切工作均以安全為前提。
4)創(chuàng)新與激情
創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的靈魂,學(xué)校如果抱殘守舊,思想僵化,就沒(méi)有前途可言,這需要我們?cè)诠ぷ髦卸嘞胂敫鞣N解決問(wèn)題的辦法,你會(huì)發(fā)覺(jué)創(chuàng)造性的工作其實(shí)是一種樂(lè)趣,會(huì)讓你變得越來(lái)越聰明。激情是太陽(yáng),激情是火焰,激情可以感染你周?chē)拿恳粋€(gè)人,使一切向著好的方向轉(zhuǎn)變,因此你應(yīng)該不斷嘗試用激情去工作,享受工作帶給你的愉悅、樂(lè)趣和成就感。5)競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)是一種鞭策。不要害怕無(wú)論是來(lái)自外部的競(jìng)爭(zhēng)還是內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)。外部的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)迫使我們努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、改善管理、尋找和適應(yīng)市場(chǎng)需求和致力教學(xué)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新,從而提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力;內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)幫助我們克服懶惰和懈怠、銳意提高工作效率,通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)研修以提高自己的個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,使之能夠更加適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)不斷提高的要求。
6)務(wù)實(shí)
務(wù)實(shí)是一種腳踏實(shí)地、做人做事的態(tài)度和風(fēng)格。博普大家庭欣賞實(shí)實(shí)在在地做事的人,務(wù)實(shí)是博普一路走來(lái)小有成功的重要因素之一。我們不需要華而不實(shí)、脆而不堅(jiān)的做秀分子,我們更希望那些在自己崗位上和*里踏實(shí)敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、忠于職守、卓有實(shí)效的平實(shí)人士獲得大家的愛(ài)戴與尊重,這種人才是博普大廈中的基石和棟梁。萬(wàn)丈高樓平地起,"空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦"。
7)信任
信任是一種有生命的感覺(jué),信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你首先必須去信任他人,除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。博普大家庭中成員之間的相互信任是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要構(gòu)成部分,失去了信任將會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系緊張,*之間配合不暢,數(shù)據(jù)信息不實(shí),交易成本高昂,工作效率低下,團(tuán)隊(duì)士氣低迷,學(xué)校形象受損。
2、博普員工的態(tài)度
1)熱愛(ài)學(xué)校,認(rèn)同博普核心理念。
2)保持充滿熱情的積極心態(tài),樹(shù)立健康向上的人生觀,快樂(lè)地工作和生活,也因?yàn)樽约旱目鞓?lè)給同事、顧客、家人帶來(lái)快樂(lè)。
3)接受并喜歡你周?chē)娜?學(xué)會(huì)欣賞別人,信奉每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)的理念,心悅誠(chéng)服地肯定他人的成就和長(zhǎng)處并不吝言辭地主動(dòng)加以表?yè)P(yáng)或贊美。在生活和工作中要樂(lè)于助人,關(guān)心別人;寬容理解,求同存異。
4)誠(chéng)實(shí)做人,珍惜信譽(yù),言行一致,恪守諾言。
5)勇敢自信,不怕困難,決不輕言放棄,勇于承擔(dān)責(zé)任。
6)不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,讓自己每都有進(jìn)步。
7)努力克服冷漠、自私、懶惰、虛榮、脆弱、忌妒、埋怨、猜疑等弱點(diǎn)。
3、為人上級(jí)之道(上對(duì)下)
安排任務(wù)要明確,行動(dòng)計(jì)劃訂周全,措施方法交代清,工作條件需提供,執(zhí)行過(guò)程必管控,工作結(jié)果重檢核,功過(guò)是非厘分明,獎(jiǎng)勤罰懶端公平,身先士卒作表率,責(zé)任錯(cuò)誤勇承擔(dān)。下級(jí)請(qǐng)示及時(shí)復(fù),拖延怠慢要誤事。外出公干定代理,事由授權(quán)需明確。管理權(quán)限講清楚,越俎代庖損威信。
4、為人下級(jí)之道(下對(duì)上)
上級(jí)命令要執(zhí)行,領(lǐng)受任務(wù)要落實(shí)。不為失敗找借口,只為成功找方法。角色職責(zé)不亂套,權(quán)力義務(wù)要清楚。上下尊卑講禮貌,言行舉止不越權(quán)。建議方案有細(xì)節(jié),實(shí)事求是顧大局
5、為人同仁之道
與人相處要信任,和諧關(guān)系靠尊重。求同存異須包容,團(tuán)結(jié)協(xié)作共進(jìn)步。個(gè)人隱私不干涉,傳播流言危害大。嚴(yán)以律己寬待人,誠(chéng)信守諾是根本。
博普教育團(tuán)隊(duì)遵循教育規(guī)律,整合國(guó)內(nèi)外研究成果,結(jié)合多年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成功推出博普特有的高考復(fù)讀班、高考藝術(shù)文化沖刺班、小班制高中等模式。
獨(dú)立研發(fā)出《中*生學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化診斷系統(tǒng)》和《精品小班環(huán)境教學(xué)法》,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和駕馭*知識(shí)的超前意識(shí),同時(shí)提高學(xué)生主動(dòng)地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
并由掛帥,成立教研組,以較先進(jìn)的理念引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),輔以典型、權(quán)威的信息資料,教學(xué)中采取"三段式復(fù)習(xí)":基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)——單元專(zhuān)題訓(xùn)練——綜合沖刺訓(xùn)練。以綱(考綱)為綱,以本(課本)為本。
教師吃透兩點(diǎn)(高考、*要求知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生知識(shí)缺漏點(diǎn)),因材施教,為學(xué)生務(wù)實(shí)基礎(chǔ),解析難點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、消除盲點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,注重歸納、總結(jié)與創(chuàng)新。
在補(bǔ)習(xí)過(guò)程中矯正原來(lái)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,授之正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)注重學(xué)生自信心和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
以教學(xué)單元為主進(jìn)行月考,定期向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī),并實(shí)行月考獎(jiǎng)學(xué)金制度,真正把提高教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)格教學(xué)管理落到實(shí)處,師生共同努力,向重點(diǎn)高中、首批*奮進(jìn)。
辦學(xué)成果
自博普學(xué)校成立以來(lái),
2017年開(kāi) 設(shè)4個(gè)班;
2018年開(kāi)設(shè)7個(gè)班:
2019年開(kāi)設(shè)12個(gè)班,近600人。
一本上線率為52.06%,本科上線率為92.09%,學(xué)生普遍提分110分以上。
