卓有成效的精細(xì)化管理

校園管理見真章。如果是一所公認(rèn)的好學(xué)校,那么卓有成效的管理模式必不可少,而作為百年名校的分校,金岸中學(xué)在管理中推行的細(xì)致、科學(xué)原則,更是將校園精細(xì)化管理發(fā)揮到。

杜德祥分析說:"一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開對(duì)學(xué)生良好、有效的管理。學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)校,這就要求學(xué)校管理必須面面俱到,并且一定要科學(xué)合理。"比如說學(xué)生帶手機(jī)上學(xué),由于學(xué)生的自控能力不強(qiáng),往往會(huì)用手機(jī)玩游戲、刷微信、聊QQ等,這直接影響到學(xué)生的聽課效率和休息時(shí)間,所以,學(xué)校在廣泛征求學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生手機(jī)及其他電子產(chǎn)品進(jìn)行了嚴(yán)格管理,要求學(xué)生一進(jìn)入校門就交手機(jī),直到放學(xué)或周五離校,需要跟家長聯(lián)系的可使用學(xué)校座機(jī)。這樣細(xì)致的管理,也讓學(xué)生明白了"規(guī)則"的內(nèi)涵。 

管理體系

1、溝通:學(xué)校與家長保持實(shí)時(shí)溝通,讓家長及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及生活情況,大消過學(xué)校老師的關(guān)心及細(xì)致的管理,讓家長清晰的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,消除家長的各種擔(dān)憂。

2、庭化教育:家庭式的宿舍、教師和學(xué)生同吃同住讓學(xué)生適應(yīng)快,沒有排斥和陌生感,讓學(xué)生感受到學(xué)校這個(gè)人家庭的溫馨與快樂。

3、習(xí)慣的養(yǎng)成:良好行為習(xí)慣是高考補(bǔ)習(xí)生學(xué)習(xí)、陽光自信、健康快樂成長的基礎(chǔ)。改變學(xué)生懶懶散散的"拖延癥"及為自己找借口等各種阻礙學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。

4、格的時(shí)間管理:近乎軍事化管理的作息安排,讓學(xué)生充分利用每一分鐘,而且每項(xiàng)安排都有其特殊的含義與作用:早晨和下午的,讓學(xué)生在課前找出學(xué)習(xí)內(nèi)容的和難點(diǎn),誤上學(xué)習(xí)效率:天 的跑操 在提生精氣神的同時(shí),更是為了鍛煉學(xué)生身體,以適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活:率的安排讓每個(gè)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí),更激發(fā)了每個(gè)人的斗志,次失利只會(huì)激勵(lì)他們?cè)谙轮许频Z奮進(jìn)。

報(bào)名程序
1、持本人身份證、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、本、單及2張一寸照片到昆一中度假區(qū)分校(金岸中心)報(bào)名,藝術(shù)類考生需持省藝術(shù)統(tǒng)考單。
2、由學(xué)生本人認(rèn)真填寫《昆一中金岸校區(qū)復(fù)讀學(xué)生登記表》和入學(xué)書。
3、到學(xué)校招考報(bào)名咨詢處進(jìn)行單獨(dú)面試資格審査,面試合格者方可錄取。
4、持招生同意報(bào)名通知單到財(cái)務(wù)處交費(fèi)。如因被高校錄取而中途退學(xué)者,將依據(jù)實(shí)際上課時(shí)間,按比例扣除部分費(fèi)用,退費(fèi)時(shí)必須持高校錄取通知書(高校幵學(xué)前)。
5、高考績未達(dá)到規(guī)定報(bào)名線的學(xué)生,原則上不予錄取。有特殊情況和要求的學(xué)生,可持身份證、準(zhǔn)考證原件及單先登記,待學(xué)校統(tǒng)一硏究后,另行通知本人。