對于*學(xué)生而言,*肯定是大的挑戰(zhàn),因為在*后的表現(xiàn)會決定是否要進入普通高中或中專。能考上普高當(dāng)然開心,如果考不上選擇職高也是一個不錯的選擇。下面是老師整理的長沙護理學(xué)校詳細(xì)信息。
    學(xué)校師資隊伍共計100余人,其中專業(yè)教師以省級重點*及臨床醫(yī)院骨干教師隊伍為主體,他們在各自專業(yè)領(lǐng)域的臨床、教學(xué)、科研的優(yōu)勢,可確保學(xué)生的專業(yè)知識與技能科學(xué)、先進、系統(tǒng)、合理,具備職業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)知識儲備。學(xué)校與衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)和各級各類醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系緊密,為學(xué)生提供的見習(xí)、實習(xí)和就業(yè)機會。
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    我們學(xué)校除了專業(yè)課和技能課之外。不管任何專業(yè)。還開設(shè)了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學(xué)設(shè)施;我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會上就業(yè)前景需求的專業(yè)。同時又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就*生開展了多個專業(yè)。學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學(xué)習(xí)。學(xué)生對于自己喜歡的事物愛鉆研就像玩手機游戲一樣無師自通。
    特色專業(yè)——健康服務(wù)
    培養(yǎng)方向:面向衛(wèi)生保健機構(gòu)、學(xué)校、幼兒園,以及餐飲、食品與保健品等企業(yè),培養(yǎng)具備健康管理知識,掌握健康護理、營養(yǎng)膳食、康樂服務(wù)技能、智能健康服務(wù)管理等一線專業(yè)技術(shù)人才。
    專業(yè)課程:健康管理理論、公共營養(yǎng)與食品安全、智能化信息健康管理技術(shù)、健康評估、中醫(yī)食療藥膳、營養(yǎng)配餐與設(shè)計等。

    健康管理知識
    健康這個詞很容易被人們忽視,只有失去后,才知道它的重要性。在各行各業(yè)的實踐中,越來越多的人已經(jīng)認(rèn)識到預(yù)防大于治療、個人、家庭紛紛投身于健康管理。
    世衛(wèi)組織提醒公眾,約三分之一的癌癥死亡是由于吸煙、體重指數(shù)過高、水果和蔬菜攝入量過低、缺乏體育鍛煉及飲酒造成的,其中吸煙是重要的癌癥風(fēng)險因素。
    因此,不吸煙、經(jīng)常鍛煉、健康飲食、避免有害酒精使用,都是有效的癌癥預(yù)防方法。此外,得益于早期診斷和適當(dāng)治療,許多癌癥仍有較大治愈機會。
    當(dāng)我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康管理的相關(guān)知識,對膳食營養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生、心理調(diào)節(jié)、健康生活方式和行為習(xí)慣等方面有了深入系統(tǒng)的掌握。今后可以更好的為自己、為家人、為他人提供健康服務(wù)!
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