長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校2021教學(xué)特色-就業(yè)優(yōu)勢(shì)
"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jī)較差,卻還要報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用外,其風(fēng)險(xiǎn)也比較大,可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了*門。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)終身受用,又能通過(guò)各種方式圓你的*夢(mèng)。
長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校(原長(zhǎng)沙華中信息科技中等職業(yè)學(xué)校)是經(jīng)湖南省教育廳備案,由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校也是經(jīng)天心區(qū)委、區(qū)人民*和天心經(jīng)開區(qū)重點(diǎn)招商引資,全年貫徹省、市關(guān)于保護(hù)長(zhǎng)株潭城市群生態(tài)綠心的決策部署和《長(zhǎng)株潭區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》,圍繞康養(yǎng)醫(yī)衛(wèi)專業(yè)、人工智能和軟件大數(shù)據(jù)信息技術(shù),重點(diǎn)扶持打造的一所具有醫(yī)衛(wèi)類和信息技術(shù)類特色的中職學(xué)校。
(招辦:132-0742-0010)
學(xué)校地處長(zhǎng)株潭"融城"核心,地理位置優(yōu)越,是長(zhǎng)沙市天心區(qū)*為發(fā)展湖南省人工智能產(chǎn)業(yè)園——天心數(shù)谷園區(qū)而重點(diǎn)引進(jìn)打造的南區(qū)較好所信息技術(shù)類中職學(xué)校。學(xué)校專注于高端信息類、高新技術(shù)人才培養(yǎng),立志帶動(dòng)新型職業(yè)教育,為長(zhǎng)株潭城市發(fā)展,乃至湖南省在中部地區(qū)的異軍崛起輸送合格人才!
學(xué)校秉承"依法治校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校的辦學(xué)方略,以學(xué)生生命的全面成長(zhǎng)為培養(yǎng)重點(diǎn),堅(jiān)持德育首位,能力本位,文化品位三位一體的培養(yǎng)目標(biāo),謹(jǐn)遵"嚴(yán)謹(jǐn)勵(lì)志,厚德博學(xué),求實(shí)創(chuàng)新"的校訓(xùn),著力培養(yǎng)學(xué)生八大能力:內(nèi)在學(xué)習(xí)力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、信息技術(shù)及數(shù)理能力、心智習(xí)慣、自信表達(dá)力、誠(chéng)信與決策力、分析與創(chuàng)造力。
教學(xué)特色:
課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。
招生專業(yè):
一、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)
專業(yè)背景:無(wú)人機(jī)系統(tǒng)是航空航天制造業(yè)中技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè),是高新技術(shù)系統(tǒng)集成的產(chǎn)物。無(wú)人機(jī)被稱為"空中機(jī)器人"。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),2023年無(wú)人機(jī)總量將達(dá)到25萬(wàn)架;2019年,我國(guó)需要無(wú)人機(jī)操作、維護(hù)等人員達(dá)20萬(wàn)人,國(guó)內(nèi)無(wú)人機(jī)人才培養(yǎng)目前正處在萌芽階段,相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),該專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量無(wú)法滿足社會(huì)需求,人才需求缺口巨大。
核心課程:無(wú)人機(jī)原理、無(wú)人機(jī)裝配與維修、無(wú)人機(jī)操控、電子電工基礎(chǔ)、地圖學(xué)、測(cè)量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、遙感數(shù)字圖像處理、攝影測(cè)量、GIS軟件應(yīng)用等。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn):校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件突出"崗位能力為本、工學(xué)結(jié)合"的理念,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)。設(shè)有飛行組裝實(shí)訓(xùn)室、飛行模擬實(shí)訓(xùn)室、飛行服務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。
二、商務(wù)英語(yǔ)
專業(yè)背景:商務(wù)英語(yǔ)人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。特別是既懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)管理、又精通英語(yǔ)的復(fù)合型人才更是緊缺。我校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功、寬闊的國(guó)際視野、專門的國(guó)際商務(wù)知識(shí)與技能,較強(qiáng)的跨文化交際能力的應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才。
主干課程:國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)談判、英語(yǔ)精讀、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)口語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、英語(yǔ)聽力、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、英語(yǔ)語(yǔ)音、國(guó)際貿(mào)易、英語(yǔ)語(yǔ)法、外貿(mào)函電、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫作。
技能證書:英語(yǔ)等級(jí)證書、外貿(mào)業(yè)務(wù)員/外貿(mào)跟單員證、普通話證、計(jì)算機(jī)證、劍橋商務(wù)英語(yǔ)證、教師資格證等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生能在機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞等*,承擔(dān)商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理等工作。
就業(yè)優(yōu)勢(shì):
學(xué)校實(shí)行百分之百就業(yè);對(duì)口就業(yè);高端就業(yè)。學(xué)生入校以后,學(xué)校跟同學(xué)們的家長(zhǎng)簽訂就業(yè)協(xié)議書,保證百分之百地對(duì)口就業(yè);學(xué)校按單位的要求來(lái)培訓(xùn)學(xué)生,讓學(xué)生完全滿足單位的需要。學(xué)生在校讀書三年后取得學(xué)歷文憑,同時(shí)取得證書,我校不搞工廠就業(yè),充分實(shí)行高端就業(yè),確保每個(gè)學(xué)生學(xué)什么專業(yè)對(duì)口專業(yè)就業(yè)。
