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2021湖南曙光電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校高端就業(yè)班-人才培養(yǎng)模式

日期:2021-06-10 13:15:49     瀏覽:65    來(lái)源:湖南升學(xué)
核心提示:’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn),初中畢業(yè)生不僅可通過(guò)中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項(xiàng)優(yōu)惠政策。以長(zhǎng)沙市為

’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn),*畢業(yè)生不僅可通過(guò)中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項(xiàng)優(yōu)惠政策。以長(zhǎng)沙市為例,針對(duì)中職生的資助政策主要有三項(xiàng):助學(xué)金、困難補(bǔ)助和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目。助學(xué)金資助對(duì)象為全日制正式學(xué)籍的一、*在校學(xué)生、湖南連片特困地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2400元。

2021湖南曙光電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校高端就業(yè)班-人才培養(yǎng)模式

湖南曙光電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:

湖南曙光電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,是一所由長(zhǎng)沙市教育局直管、長(zhǎng)沙市事業(yè)單位管理局備案登記的全日制職業(yè)學(xué)校。 

學(xué)校位于省會(huì)長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)人民中路(曙光電子集團(tuán)內(nèi)),實(shí)行封閉式管理,教學(xué)、生活設(shè)施完備。湖南曙光電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚,致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力,著力培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

(招辦:132-0742-0010)

行業(yè)辦學(xué)、校企合作、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合是我校獨(dú)有的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),為提高學(xué)校辦學(xué)層次,使學(xué)生享受*的教學(xué)資源和高層次的就業(yè)。我校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針。高度重視學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造,把培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和嫻熟的職業(yè)技能作為學(xué)校教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。技能+學(xué)歷是我校始終堅(jiān)持的辦學(xué)模式,學(xué)校是湖南省人力資源和社會(huì)廳鑒定所、長(zhǎng)沙市人力資源和社會(huì)局農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能培訓(xùn)、高技能培訓(xùn)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、湖南工會(huì)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、湖南省安全技術(shù)監(jiān)督局特種作業(yè)培訓(xùn)考證基地、長(zhǎng)沙市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備作業(yè)培訓(xùn)考證基地。

學(xué)校從事職業(yè)教育33年來(lái)先后為曙光電子集團(tuán)、LG曙光電子集團(tuán)、信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)等多家*大型企業(yè)及社會(huì)培養(yǎng)近8萬(wàn)人次各類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)口人才,多次受到、省市相關(guān)*表彰,得到社會(huì)各界的認(rèn)同和贊譽(yù)。


高端就業(yè)班:



教學(xué)特色
課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)??s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對(duì)接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。


教學(xué)特色:

課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)??s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對(duì)接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

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