大家在*以后都非常關(guān)注自己的成績(jī),有的順利考上普高,有的可能發(fā)揮不好,沒(méi)能獲得一個(gè)好的分?jǐn)?shù),這時(shí)候同學(xué)們也不要慌張,選擇一所五年制大專(zhuān)學(xué)校來(lái)就讀也是很不錯(cuò)的選擇。所以同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候就可以參照當(dāng)?shù)氐钠崭叻謹(jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)選擇合適自己的學(xué)校就讀。下面是小編介紹的長(zhǎng)沙英藍(lán)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校怎么樣呢(有助學(xué)金嗎),想了解更多關(guān)于學(xué)校方面的信息可以直接添加小編微信

長(zhǎng)沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校 學(xué)校遠(yuǎn)景: 積極響應(yīng)總理李克強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展,弘揚(yáng)工匠精神,中職作為職業(yè)教育基石,學(xué)校投放先進(jìn)設(shè)備以及與企業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)有機(jī)結(jié)合,專(zhuān)注于文化教育、素質(zhì)教育、心理教育、實(shí)操教育,全面發(fā)展學(xué)生整體綜合教育達(dá)到學(xué)以致用的目的。

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【開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)】電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè):汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用方向方向老人服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè):護(hù)理方向旅游服務(wù)管理專(zhuān)業(yè):航空服務(wù)方向高鐵服務(wù)及軌道交通方向電子商務(wù)專(zhuān)業(yè):跨境電商方向社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè):幼兒教育方向體育運(yùn)動(dòng)與訓(xùn)練方向【校風(fēng)校訓(xùn)】校風(fēng):明禮樂(lè)學(xué)健康和諧校訓(xùn):德藝雙馨知能相長(zhǎng)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和管理線(xiàn)工作的。

職業(yè)化管理,培養(yǎng)特色

學(xué)校創(chuàng)新職業(yè)教育新模式,嚴(yán)格把握學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校和專(zhuān)業(yè)實(shí)際,大力推進(jìn)課程改革。在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)際能力的同時(shí),合作企業(yè)和學(xué)校還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人力資源與社會(huì)部及行業(yè)主管*要求的職業(yè)證書(shū)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的證書(shū)。全力打造"課證融合,以證促學(xué)"的1+X"智能化時(shí)代復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。

計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景和薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。計(jì)算機(jī)是一門(mén)快速發(fā)展,不斷變化的*,不斷引入新的理論,知識(shí)和產(chǎn)品。如果你想在這個(gè)行業(yè)做得好,無(wú)論你有什么級(jí)別,你都必須不斷豐富自己。要擁有良好的計(jì)算機(jī)職業(yè)::以扎實(shí)的技術(shù)為基礎(chǔ);第始終掌握的計(jì)算機(jī)信息并學(xué)習(xí)技術(shù);

從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、證券、、評(píng)估等工作,以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。就業(yè)學(xué)生在我校畢業(yè)后可獲得由我校頒發(fā)承認(rèn)的中專(zhuān),學(xué)校與企業(yè)以訂單培養(yǎng)方式,入學(xué)簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,晉升空間大,確保我校學(xué)生充分就業(yè)。

多專(zhuān)業(yè)和方向選擇,各專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量特色學(xué)習(xí)課程,職業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)模式,德智體美勞發(fā)展。職業(yè)化管理:在校期間進(jìn)行新穎的職業(yè)化教學(xué)模式,嚴(yán)格的職業(yè)化管理生活方式,以致于就業(yè)后無(wú)縫隙對(duì)接職場(chǎng)工作和生活。就業(yè):學(xué)校與企業(yè)以訂單培養(yǎng)方式,入學(xué)簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。