成人高考可以說是目前社會上較受人歡迎的提升學(xué)習(xí)的形式,成人高考之所以如此受歡迎也正是因為其學(xué)習(xí)方式的多樣化,下面是小編介紹的湘潭*成人高考/知順教育學(xué)歷報名網(wǎng)相關(guān)資料,有什么問題可以直接添加小編微信
湘潭*創(chuàng)辦于1958年,是黨和及人民軍隊的主要、一代偉人毛澤東同志親自倡導(dǎo)創(chuàng)辦的綜合性*重點*。1958年9月10日,毛澤東同志親筆題寫"湘潭*"校名,并囑托"一定要把湘潭*辦好"。學(xué)校自創(chuàng)辦之日起,就傳承了紅色基因和血脈,寄托了毛主席對故鄉(xiāng)的深情眷戀和對社會主義教育事業(yè)的殷切期望。
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1978年,學(xué)校與北京*、清華*、復(fù)旦*等高校一起,被國務(wù)院確定為首批88所*重點*,成為*16所文理工綜合性重點*之一。
熟練進(jìn)行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)模式社會職能總的培養(yǎng)要求為:熱愛社會主義祖國,擁護(hù)黨的基本路線,領(lǐng)會列寧主義、思想、理論、"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理,具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線崗位需要的實際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。思想素質(zhì)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)*的領(lǐng)導(dǎo)和*特色社會主義道路,堅持四項基本原則和改革開放的總方針,具有科學(xué)的觀、方法論和正確的人生觀;具有遵紀(jì)守法的觀念。
建校以來,湘潭*牢記偉人囑托,勵精圖治、奮發(fā)圖強,在沒有經(jīng)過大規(guī)模合并的情況下以一校之力雄居《泰晤士報高等教育》(THE)國內(nèi)高校第45位。湘潭*是國內(nèi)為數(shù)不多的同時進(jìn)入THE、USNEWS兩大權(quán)威國際*排行榜的高校。目前學(xué)校是湖南省一所與教育部共建*、湖南省人民*與國防科工局共建高校
很多人習(xí)慣于聚焦普通高中,但事實上,中職教育是重要的一環(huán)。不少地方出現(xiàn)"普通高中大班額比例高、職業(yè)教育招生比例持續(xù)下降"的現(xiàn)象,據(jù)此,將大力推動普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。【《計劃》摘要】到2020年,*、各省(區(qū)、市)毛入學(xué)率均達(dá)到90%以上,中西部貧困地區(qū)毛入學(xué)率顯著提升;普通高中與中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理,招生規(guī)模大體相當(dāng)。鼓勵具備條件的地區(qū)在財力可持續(xù)的情況下適當(dāng)普及更高水平的高中階段教育?!竞吓e措】在湖南,為提高普及程度,也出臺了具體的要求。首先,調(diào)整優(yōu)化高中階段學(xué)校布局。進(jìn)一步優(yōu)化整合高中階段教育資源,到2020年全省普通高中和中等職業(yè)學(xué)校在校生數(shù)大體相當(dāng)。其次,要求各地嚴(yán)格執(zhí)行高中階段學(xué)校招生計劃。
除上述傳統(tǒng)的俱樂部外一些大中城市或旅游目的地也出現(xiàn)了中小型的適應(yīng)當(dāng)前休閑消費發(fā)展的俱樂部、"屋"、"吧"等,如:陶藝俱樂部(陶吧)、蠟染吧、釣魚俱樂部、烹飪俱樂部等。10.旅游度假村旅游度假村是集娛樂、住宿、餐飲、歌舞廳、會議廳、大型停車場于一體的旅游場所,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,是度假休閑旅游的好去處,越來越受到游客的青睞。旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游度假村的經(jīng)營和管理。11.旅游職業(yè)中學(xué)、旅游職業(yè)中專教學(xué)工作旅游業(yè)的快速發(fā)展,對旅游基層人才需求越來越多,各地旅游職業(yè)中學(xué)、旅游職業(yè)中?;蚵殬I(yè)中專、中學(xué)的旅游班發(fā)展較快,從事旅游中職教育也是旅游本科畢業(yè)生就業(yè)不錯的選擇。12.旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)旅游相關(guān)各式各樣有個性旅游紀(jì)念品商店。
[1]發(fā)展前景截止2015年12月,*教育專業(yè)用人數(shù)量呈下降趨勢,其原因是多方面的。隨著*生的減少、拆校并校的進(jìn)行,*教師已經(jīng)飽和,新教師進(jìn)入已經(jīng)很難了。雖然教育主管*通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解*教師的就業(yè)難問題,取得了一定的效果,但只能是權(quán)宜之計,畢竟老教師有限,競爭上崗也是有一定的限度的。從幾年前開始,教師的準(zhǔn)入已經(jīng)向社會放開,只要具有教師資格證的社會人員,通過考核,就可以進(jìn)入教育系統(tǒng),競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大,很多中文系、數(shù)學(xué)系、英語系等系科的學(xué)生甚至研究生加入到*教師的競爭行列,這無疑又增加了本科*教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度。*教育專業(yè)在專業(yè)*中屬于教育學(xué)類中的教育學(xué)類。