好的學(xué)習(xí)方式和復(fù)習(xí)方式能讓學(xué)習(xí)更輕松,今天就為大家?guī)砹宋浜顓^(qū)高三復(fù)讀數(shù)學(xué)沖刺學(xué)校價(jià)格,以下是卓元教育為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)相關(guān)攻略,希望對(duì)大家有所幫助德陽(yáng)高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)是多少 卓元課程理念,知識(shí)與能力并重 為學(xué)習(xí)賦予色彩:從興趣入手,擺脫枯燥與單調(diào),讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí),收獲進(jìn)步 平衡應(yīng)試與應(yīng)用:情景化教學(xué),將知識(shí)融入生活,注重解決問題的能力,促進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng) 尊重不同的個(gè)體:因材施教,分層教學(xué),讓教學(xué)更具針對(duì)性滿足不同學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)需求 家長(zhǎng)還要注意的是,孩子開學(xué)考試后不要急于追問分?jǐn)?shù),可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候委婉打探,或讓孩子主動(dòng)說出來否則容易給孩子造成壓力,尤其是沒發(fā)揮出正常水平的考生,本來就沮喪,父母的追問容易使他感到被孤立,不但要努力扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)局面,還要應(yīng)付父母的苛責(zé) 復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷,把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié),使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文中的名言名句很令我頭疼,內(nèi)容多,分值低,要花大力氣才能拿到于是我把一些常見的名言警句都抄在一個(gè)小本子上,一有空就拿出來看到后來就能倒背如流了,填空自然就不在話下了我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò),就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上,果然出錯(cuò)率就直線下降了 考中:沉著應(yīng)試拿到試卷后,要迅速把握試卷全貌,以便確定答題策略和時(shí)間至于做不出題,主要是焦慮心情所致,可以先放一放,心情平靜后,轉(zhuǎn)過頭來做也不遲在答題過程中要統(tǒng)籌兼顧,聯(lián)系前后試題激活記憶,還要認(rèn)真審題,預(yù)防"陷阱"和干擾答案一些考生看題一目十行,看到似曾相識(shí)的題目就貿(mào)然下筆,結(jié)果吃虧不小所以,做題須從容,先求正確,再求速度后,鄭教授送在場(chǎng)學(xué)子和家長(zhǎng)以下話語(yǔ),為他們祝福加油:學(xué)習(xí)有目標(biāo)才能進(jìn)取、情感有交流才能快樂、生活有追求才能完美、心靈有期待才能幸福 倘若就我們的學(xué)習(xí)喻作航船,勤奮則是輪船的馬達(dá);正確的學(xué)習(xí)方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識(shí)的海洋中園游,讓船兒載著我們駛向美好吧! |
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