為什么目前的五年制大專備受青睞?主要的原因是,家長(zhǎng)認(rèn)為孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)技術(shù),將來找工作才更有競(jìng)爭(zhēng)力。下面是李老師為大家特意找的長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技校招生微信(現(xiàn)代應(yīng)用歡迎您報(bào)讀),希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信
長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)學(xué)校于1958年成立,是一所經(jīng)勞動(dòng)*正式批準(zhǔn),備案的公辦全日制職業(yè)技工學(xué)校,以長(zhǎng)沙市國(guó)資委為依托,旨在為各類企業(yè)培養(yǎng)辦理送合格的中、高級(jí)技術(shù)人員。經(jīng)過幾十年的努力和奮斗,我們學(xué)校所培養(yǎng)出來的技術(shù)人員深受用人單位的好評(píng),被長(zhǎng)沙市勞動(dòng)和社會(huì)局認(rèn)定為理論和實(shí)習(xí)教學(xué)管理評(píng)估"合格單位";被湖南省勞動(dòng)和社會(huì)廳核定為"勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)單位"、職業(yè)技能鑒定所"。
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長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技校學(xué)校位于長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)瀏陽河畔,有東、西兩個(gè)校區(qū),占地面積90畝,校園環(huán)境美麗迷人、生活設(shè)施完備、教學(xué)功能齊全、師資力量雄厚、地理位置優(yōu)越、交通十分方便。
忽略崗位需求,一味追求高學(xué)歷人才,也是中等學(xué)歷市場(chǎng)相對(duì)冷清的重要原因。另一方面,長(zhǎng)久以來,大多數(shù)人的觀念都認(rèn)為,成才的道路只有"上*"這華山一條路,中等學(xué)歷人才永遠(yuǎn)與"工人"、"苦力"、"藍(lán)領(lǐng)"這樣的詞匯劃上等號(hào)。在金融危機(jī)爆發(fā)之前,許多中等學(xué)歷人才為了獲得更好的工作,選擇繼續(xù)修讀成人高考、
長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技校開設(shè)了幼教類、醫(yī)藥類、機(jī)械類、汽修類、信息類、計(jì)算機(jī)類等專業(yè),管理嚴(yán)格,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)優(yōu)良,師資力量雄厚,實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)?,F(xiàn)有專職老師30余人,雙師型教師20余人,其中副教授以上職稱10余人。學(xué)校針對(duì)每個(gè)學(xué)生的文化底子和興趣愛好實(shí)行差異化教學(xué),藝術(shù)高考班按"三年全日制普通高中教學(xué)"計(jì)劃,同步完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校創(chuàng)新教育模式:封閉式管理、準(zhǔn)軍事化要求,實(shí)行感恩教育,全天侯為。
長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技校建校以來,學(xué)校探索多元化的升學(xué)途徑,與湖南食品藥品職業(yè)、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)等院校合作,實(shí)現(xiàn)中高職銜接聯(lián)合辦學(xué),隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生升學(xué)率高達(dá)96%以上;學(xué)校為拓展更寬廣的就業(yè)路徑,以三一重工、長(zhǎng)沙重型機(jī)械廠為依托 ,先后與上海大眾汽車有限公司、深圳南方中集集裝箱有限公司、江西宇瞳光有限公司、湖南省金海恒豐醫(yī)藥有限公司、湖南省藥博士醫(yī)藥有限公司、長(zhǎng)沙市仁誠(chéng)會(huì)計(jì)事務(wù)所等多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長(zhǎng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西等地 就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè),為學(xué)生提供了更為寬廣的發(fā)展平臺(tái)。
職業(yè)教育在現(xiàn)在發(fā)展的很快,政策也是推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育?!稕Q定》明確了今后一個(gè)時(shí)期加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和政策措施,提出"到2020年,形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通。