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古登堡圖表主要是把界面分為四個(gè)部分分別為:主視覺(jué)區(qū)(左上角)、終視覺(jué)區(qū)(右下角)、強(qiáng)閑置區(qū)(右上角)、弱閑置區(qū)(左下角)。這樣的一個(gè)行為習(xí)慣就可以作為你網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)的參考標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。學(xué)校積極開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、校企合作。
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