長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校屬于醫(yī)衛(wèi)類學(xué)校,專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)"大數(shù)據(jù)+人工智能"、云計(jì)算、5G、"互聯(lián)網(wǎng)+""一帶一路""*制造 2025""天心數(shù)谷?智創(chuàng)未來(lái)"等發(fā)展戰(zhàn)略,開設(shè)有護(hù)理、康復(fù)技術(shù)(國(guó)控專業(yè))、軟件與信息服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、跨境電子商務(wù)等多個(gè)品牌特色專業(yè)

學(xué)校秉承"依法治校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校"的辦學(xué)方略,以學(xué)生生命的全面成長(zhǎng)為培養(yǎng)重點(diǎn),謹(jǐn)遵"厚德圖強(qiáng),精業(yè)報(bào)國(guó)"的校訓(xùn),著力培養(yǎng)學(xué)生八大能力:內(nèi)在學(xué)習(xí)力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、信息技術(shù)及數(shù)理能力、心智習(xí)慣、自信表達(dá)力、誠(chéng)信與決策力、分析與創(chuàng)造力。

特色專業(yè)——護(hù)理專業(yè)

學(xué)護(hù)理專業(yè)的出路是什么

首先當(dāng)然是護(hù)士,大部分學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的人,在畢業(yè)之后,都選擇了護(hù)士,護(hù)士的工作雖然很辛苦,但是也很穩(wěn)定,一些女孩子也是看到這個(gè)工作穩(wěn)定,所以才選擇的護(hù)士,有些護(hù)理專業(yè)的同學(xué)可能還會(huì)選擇臨床護(hù)士,臨床護(hù)士相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)到的東西會(huì)非常多,晉升的空間也非常大,的缺點(diǎn)可能就是非常辛苦。

還有一些人可能會(huì)做一些和護(hù)理專業(yè)相關(guān)的工作,比如有些同學(xué)就做了護(hù)理教育方向的工作,這個(gè)工作其實(shí)相對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō),還是算是輕松一些,發(fā)展的空間也非常大,但是如果想要找到這樣一份工作就非常難了,選擇這樣的工作的同學(xué),一定要做好找工作困難的準(zhǔn)備。

護(hù)理管理方向的人很多,但是都是有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)才去做的這個(gè)工作,一般是不招沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人,而且即使招收了你也不懂,很難把領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)完成,如果想要做,可以先學(xué)習(xí)。

擇校建議
一個(gè)學(xué)校的教育水平(注意不是教學(xué)水平)直接影響學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)生的做人做事能力。如果我們僅僅是讓孩子學(xué)習(xí)一門技術(shù),那么或許根本就不用送到學(xué)校,這樣不僅花費(fèi)一大筆費(fèi)用,而且還花費(fèi)大把青春年華,在社會(huì)上找個(gè)培訓(xùn)班幾個(gè)月就搞定,而且還可以取得技工證書。甚至找個(gè)會(huì)技術(shù)的拜個(gè)師傅也能達(dá)到學(xué)技術(shù)的目的。之所以將孩子送到學(xué)校,大的一個(gè)原因就是讓孩子接受教育,而非單純意義上的學(xué)一門技術(shù)。畢業(yè)之后一個(gè)人的為人處世、價(jià)值觀念、職業(yè)素養(yǎng)等因素對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響甚至超過(guò)所掌握的技術(shù)。
而如果一個(gè)學(xué)校教育水平低下,校風(fēng)不正,上課時(shí)間還有學(xué)生在教室外面甚至校外的網(wǎng)吧玩,校內(nèi)上課遲到、早退、睡覺,下課經(jīng)常打架斗毆、談戀愛、夜不歸宿等行為,說(shuō)明這個(gè)學(xué)校的教育水平太差,甭說(shuō)讓孩子在這里學(xué)習(xí)了,恐怕好好的孩子來(lái)到這里是要被毀掉的。所以選擇一個(gè)管理規(guī)范、教育水平高的學(xué)校舉足輕重。
長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校主要專業(yè)有哪些(長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi))