湖南都市職業(yè)五年制大專會(huì)計(jì)專業(yè)16000左右一年,*畢業(yè)生我院的優(yōu)勢(shì)
    課程開設(shè)優(yōu)勢(shì)
    我院五年制大專班和中專班開設(shè)的課程大部分都是針對(duì)就業(yè)崗位的實(shí)踐知識(shí),既具有扎實(shí)的文化知識(shí),又有較好的實(shí)踐技術(shù)功底。
    就業(yè)上的優(yōu)勢(shì)
    我院五年制大專班與三年制中專班學(xué)習(xí)的理論知識(shí)扎實(shí),專業(yè)技能強(qiáng),既有一定的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐技能,就業(yè)渠道廣,深受用人單位好評(píng)。
    證書優(yōu)勢(shì)
    只要憑*畢業(yè)證、直接注冊(cè)、學(xué)習(xí)期滿后,可拿到教育部網(wǎng)上查詢*承認(rèn)的全日制五年制大專文憑和中專文憑。
    獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勢(shì)
    在校期間,每位五年制中職學(xué)生可減免2400元學(xué)費(fèi),家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)每年2000元的生活補(bǔ)貼。大專學(xué)習(xí)階段可申請(qǐng)助學(xué)金每年有2000/3000/4000元等,符合條件者,可參與申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審,每年5000元,或獎(jiǎng)學(xué)金,每年8000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

    深造優(yōu)勢(shì)
    我院五年制大專畢業(yè)后,可參加*專升本的考試,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以繼續(xù)升入全日制本科院校學(xué)習(xí),可獲取全日制本科文憑(含學(xué)士學(xué)位證書);三年制中專畢業(yè)后,也可選擇繼續(xù)通過高考或單招升入我院高職大專學(xué)習(xí)、獲取學(xué)歷的大專文憑。
    大多中職生經(jīng)歷過*失敗的陣痛,帶著某種遺憾與失落走進(jìn)中專大門。他們受*教師"優(yōu)差生"的偏見影響,長(zhǎng)期將自己定位于"后進(jìn)"的角色,一直認(rèn)為自身就是一個(gè)"失敗者",所以自暴自棄,學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足。他們認(rèn)為*是的出路,外出打工沒有希望,普遍感到前途渺茫,導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力不足。
    在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,教師要克服傳統(tǒng)的偏見,運(yùn)用多元智能觀看待學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生樹立戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現(xiàn)的態(tài)度,總受過去成敗體驗(yàn)的影響。
    無論是在學(xué)校還是在工作單位,都務(wù)必具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會(huì)而存在,學(xué)校是社會(huì)的濃縮,是一個(gè)整體,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處,才能過得開心;一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影,我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能共謀發(fā)展。
    作為當(dāng)代中專學(xué)生要有明辨是非的潛力,明白什么事情能做,什么事情不能.做;要有自我控制的潛力,會(huì)合理安排自己時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
湖南都市職業(yè)五年制大專會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)費(fèi)多少(湖南都市五年制)