普洱市職業(yè)教育中心位于*茶城云南省普洱市中心城區(qū)東南教育片區(qū),規(guī)劃用地面積11000畝,其中:建設(shè)用地500畝,管理使用林地10500畝。規(guī)劃投資5.4億元,設(shè)計在校生規(guī)模10000人,校舍建筑面積20萬平方米。根據(jù)普洱市委、市*整合市直中等職業(yè)教育資源,加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的決策部署,普洱市職業(yè)教育中心由云南省省部級重點中專普洱財經(jīng)學(xué)校、普洱農(nóng)業(yè)學(xué)校、普洱林業(yè)學(xué)校和省部級重點技工學(xué)校普洱技工學(xué)校、級重點中等職業(yè)學(xué)校思茅職業(yè)教育中心以及市糧食干校和市供銷干校七所學(xué)校合并組建而成,是普洱市教育局主管的一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校。
普洱市職業(yè)教育中心實行"一套班子,一個法人,多塊牌子"的管理方式?,F(xiàn)有教職員工500人,其中:具有高級職稱的135人,中職職稱的113人,有研究生學(xué)歷的26人。目前,有教學(xué)班152個,在校學(xué)生7862人,是幾所學(xué)校整合前的2.2倍。開設(shè)有農(nóng)林牧漁類、工科類、財經(jīng)類、信息類、旅游服務(wù)類、交通運輸類等60余個專業(yè),涉及普通中專、技工類、職業(yè)中專類和五年制大專四個不同層次的招生類別。其中有省、市骨干專業(yè)10個和多個優(yōu)勢特色專業(yè)。畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率96%左右。中心設(shè)有普洱市安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)中心、成人函授培訓(xùn)站、普洱市泰力健駕駛培訓(xùn)學(xué)校、普洱市永豐印刷廠和云南省第18職業(yè)技能鑒定所等多家職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定機構(gòu)。承擔(dān)著全市財經(jīng)類、農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、技工類等70多個專業(yè)工種的繼續(xù)教育和培訓(xùn)鑒定任務(wù),是普洱市從業(yè)人員繼續(xù)教育和培訓(xùn)鑒定和上崗培訓(xùn)規(guī)模大、工種多、師資力量強的成人教育培訓(xùn)和鑒定機構(gòu)。
普洱市職業(yè)教育中心校區(qū)建設(shè)項目于2008年開工建設(shè),2009年9月正式投入使用。目前,已累計完成建設(shè)投資4.24億元。其中資金1700萬元;省級資金5445萬元;市級資金26837萬元;公租房專項建設(shè)資金1943.2萬元;社會融資1347萬元;其他資金96萬元;銀行貸款5000萬元。已投入使用有主教學(xué)樓、第二教學(xué)樓、電教樓、專業(yè)教學(xué)樓、圖書館、辦公樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等教學(xué)和生活用房面積約16萬平方米以及田徑運動場、籃排球場等體育運動設(shè)施。建有會計、會計電算化、市場營銷、茶藝茶道、茶葉加工、種植、養(yǎng)殖、園林、電工、汽修、機械、計算機和旅游服務(wù)等實驗實習(xí)和實訓(xùn)場地。優(yōu)美而富含文化底蘊的校園環(huán)境、齊全的辦學(xué)功能、先進基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)裝備、規(guī)范的教育教學(xué)管理、雄厚的師資力量、豐富多彩校園文化為就讀職教中心的學(xué)子提供了優(yōu)越的求學(xué)和生活條件。
1、大專證書認可
參加五年制大專教育的學(xué)生在*畢業(yè)的基礎(chǔ)上,用兩年時間補習(xí)高中課程,再用三年時間學(xué)習(xí)大專課程,獲得承認的學(xué)歷;是為了實現(xiàn)廣大*畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上*的愿望,是針對*畢業(yè)生直接上*的專項政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)承認畢業(yè)書,進而獲得更多機會。
2、節(jié)省時間
五年制大專教育相對于傳統(tǒng)教育更節(jié)約時間,但是五年制大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中后一整年的復(fù)習(xí)時間和*后一年找工作時間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時間。
3、節(jié)省費用
*畢業(yè)生選擇五年制大專更節(jié)省費用,整體計算五年的學(xué)費和生活費總投入,與傳統(tǒng)教育模式*專科畢業(yè)生(六年)的總投入相比,可節(jié)省很大一筆費用。另外參加五年制大專教育的畢業(yè)生可提前就業(yè)并獲得工資收入。相比之下,五年一貫制大專教育在經(jīng)濟上的優(yōu)勢更加明顯。