孩子們在*時的成績不太如意,后就沒有考上理想的高中。而這部分學生的家長便想選擇一所職業(yè)技術學校,讓孩子繼續(xù)接受職業(yè)教育。另外,雖然*畢業(yè)生對學校環(huán)境的要求不是很高,但近年來職業(yè)學校的整體狀況有所改善。下面是小編介紹的長沙鴻箐中等職業(yè)技術學校招生電話(這個學校哪個專業(yè)好)相關信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答
長沙鴻箐中等職業(yè)學校創(chuàng)新職業(yè)教育新模式,嚴格把握學生就業(yè)質量,結合學校和專業(yè)實際,大力推進課程改革。在培養(yǎng)學生動手實際能力的同時,合作企業(yè)和學校還會引導學生進行人力資源與社會部及行業(yè)主管*要求的職業(yè)證書培訓課程的學習,獲得相關專業(yè)的書。全力打造"課證融合,以證促學"的1+X"智能化時代復合型技術技能人才培養(yǎng)模式。
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幼兒保育
培養(yǎng)目標:分為幼兒保育和教育管理兩個方向,主要面向幼教集團、早教機構、藝術培訓機構、青少年輔導機構等企業(yè),培養(yǎng)與現(xiàn)代保育及學前教育行業(yè)相適應,德智體美全面發(fā)展,具備幼兒教育、幼兒保育職業(yè)基本能力的綜合技能型人才。
(2)熱愛教育事業(yè),關愛學前兒童,誠實守信,責任心強,耐心細致,做事認真。(3)具有良好的身心素質,身體健康,樂觀開朗。(4)具有團隊合作精神,善于溝通與協(xié)作。(5)具有一定的藝術修養(yǎng)和審美。2.專業(yè)知識和技能(1)掌握學前兒童衛(wèi)生保健的基礎知識,理解幼兒保教工作的意義,有具有在幼兒園一日活動中做好保育工作的能力;能運用疾病預防、安全防護與救助的基本方法和技能,保護學前兒童健康發(fā)展。(2)掌握學前兒童發(fā)展心理基礎知識,了解幼兒心理發(fā)展各階段的特點,知道幼兒學習的主要方式和特點,能初步觀察與解釋幼兒行為所表達的心理需求;信任幼兒,
主要課程:公共基礎課程和專業(yè)技能課程。公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術、歷史、以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,如《幼兒衛(wèi)生學》、《幼兒心理學》、《幼兒保育學》、《幼兒健康和活動指導》、《幼兒美術》等專業(yè)技能課程。
要進行行動導向的教學設計,提倡項目教學、案例教學、任務教學、角色模擬、情境教學等方法,突出"做中學、做中教"的職業(yè)教育特色,形成操作技能與職業(yè)規(guī)范相統(tǒng)一,學習內容與工作內容相統(tǒng)一,理論學習與實踐操作一體化。要借助校企合作機制,充分利用校內外實訓基地,充實教學資源,為學生自主學習、合作學習提供有力。加強鼎崗實習課程的考核評價。就業(yè)與升學方向:長沙鴻箐中等職業(yè)技術學校舉辦方湖南哈博教育集團,22年來形成了鮮明的文化特色,擁有直營和加盟幼兒園近百家、兩所中職學校,每年需要聘用藝術類、助理幼兒教師、保育員人才近500人,做到學以致用,對口就業(yè),同時與多所高等院校積極合作,構建人才成長立交橋,打通學生升學渠道,提供升入*學習機會。
人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識技能:1.職業(yè)素養(yǎng)(1)具有良好的職業(yè)道德,自沉遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和學前教育機構規(guī)章制度。(2)熱愛教育事業(yè),關愛學前兒童,誠實守信,責任心強,耐心細致,做事認真。(3)具有良好的身心素質,身體健康,樂觀開朗。(4)具有團隊合作精神,善于溝通與協(xié)作。
德、智、體、美發(fā)展,具備一定的適應生產線需要掌握乘務、地勤服務技能,具有崗位職業(yè)能力,能在民航企業(yè)從事民航空中乘務、安全員、要客服務、客票與訂座、機場安檢、值機與行李運輸?shù)裙ぷ鞯幕舅刭|技術技能型專門人才。(二)人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識技能:1.職業(yè)素質(1)基本素質思想政治素質:有正確的政治方向,