湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承"兩品.八新"發(fā)展目標(biāo),打造"一部?jī)扇何逯行?(對(duì)口高考部、交通運(yùn)輸群、信息技術(shù)群,學(xué)校發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、對(duì)外交流中心和后勤服務(wù)中心)創(chuàng)新管理模式。開設(shè)有電子商務(wù)、航空服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人、汽車維修等15個(gè)專業(yè),其中汽車、電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用為省級(jí)精品專業(yè),會(huì)計(jì)等多個(gè)專業(yè)為市級(jí)骨干專業(yè),成立了縣級(jí)"王東興汽車工作室"。
學(xué)校固定資產(chǎn)2億余元,校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,全部實(shí)現(xiàn)了信息化教學(xué),擁有綜合多媒體教室48間,管理監(jiān)控?zé)o死角,積極籌建智慧校園?，F(xiàn)擁有航空服務(wù)與軌道運(yùn)輸仿真實(shí)訓(xùn)室、沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營實(shí)訓(xùn)室、汽車實(shí)訓(xùn)車間、檔案實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、焊工室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室、手工會(huì)計(jì)模擬室、形體訓(xùn)練室等高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室20間,高配置教學(xué)電腦500余臺(tái),學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位1280個(gè);擁有投資3000多萬的汽車駕駛實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(新城駕校)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:主要面向各類企事業(yè)單位、**,在市場(chǎng)調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)處理等技術(shù)領(lǐng)域,從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。
核心課程:1.核心課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、大數(shù)據(jù)處理等實(shí)訓(xùn)。在信息搜集、數(shù)據(jù)處理、分析與預(yù)測(cè)、數(shù)據(jù)庫管理相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
大多數(shù)人認(rèn)為讀中職的就是差生混日子。不是!世界是多樣化的,人也是。并不是所有人都適合學(xué)習(xí)理論類的知識(shí)。有些同學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng),喜歡實(shí)踐操作,對(duì)此學(xué)習(xí)一些偏向技術(shù)類的實(shí)操會(huì)更適合自己。
成績(jī)偏科、差,不代表學(xué)習(xí)能力不行,每個(gè)人都有八種智能,如邏輯智能、語言智能、運(yùn)動(dòng)智能、音樂智能、交流智能等,這八種智能在每一個(gè)人身上的發(fā)展水平是不一樣的,邏輯智能高適合于理論上的學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)智能強(qiáng)適合于操作性的學(xué)習(xí),語言智能高的適合服務(wù)類工作等。
所以,選擇適合自己的道路去前進(jìn),去努力,更加事半功倍。
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