在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到各種困難,會(huì)感覺無形的壓力。是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你受益匪淺的話語激勵(lì)著你?你可曾想過。這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),保存著你們美的模樣。下面是小編介紹的婁底衛(wèi)校五年制大專有公辦的嗎(什么專業(yè)好)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

什么是*生五年制大專

五年制大專,又稱"*起點(diǎn)大專教育",*生通過考核后,直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí),進(jìn)行"2+3"一貫制的培養(yǎng)。在我國當(dāng)前只有少數(shù)大 專院校開設(shè)了這種模式,*生通過這種模式可以取得承認(rèn)的大專學(xué)歷,畢業(yè)后同樣可以進(jìn)行專升本考試、考研、參加公務(wù)員考試或進(jìn)入事業(yè)單位等等。初 中生五年制大專相對(duì)于傳統(tǒng)教育還擁有一下優(yōu)勢。

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培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握運(yùn)輸企業(yè)管理、安全管理、信息技術(shù)等基本知識(shí),具備交通運(yùn)營調(diào)度和管理的能力,從事運(yùn)輸生產(chǎn)組織、 站務(wù)管理、運(yùn)輸經(jīng)營管理、運(yùn)輸市場營銷、質(zhì)量管理、運(yùn)輸安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:主要面向各類公交運(yùn)營管理*、交通和相關(guān)的運(yùn)輸企業(yè),在汽車出租、物流、國際運(yùn)輸管理、貨運(yùn)代理、外貿(mào)進(jìn)出口、海運(yùn)、集裝箱運(yùn)輸?shù)葝徫蝗?從事運(yùn)營調(diào)度、運(yùn)營管理、安全管理、行政管理等工作。

教學(xué)計(jì)劃

按照部分省"3+2"五年制高職教育的有關(guān)規(guī)定,前三年在中高職協(xié)作學(xué)校的中職學(xué)校方實(shí)施,經(jīng)考核核發(fā)中職畢業(yè)學(xué)歷證書,并由高職學(xué)校按照一定的標(biāo)準(zhǔn)錄取高職段學(xué)籍,后二年教育在高職學(xué)校方實(shí)施。根據(jù)中高職協(xié)作學(xué)校的教學(xué)實(shí)際,專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定實(shí)施。大體如下:

 

1、前三年在中職學(xué)校實(shí)施的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以中職學(xué)校為主,依照上級(jí)教育*的有關(guān)原則意見制定。同時(shí)考慮"3+2"(五年制高職)銜接教學(xué)工作的實(shí)際,第三學(xué)年的課程設(shè)置應(yīng)包含高職專業(yè)學(xué)年的主要課程(*語文、*英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用寫作)。

高薪就業(yè)入校后,學(xué)校即與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議書,保證學(xué)生的就業(yè)推薦。我校就業(yè)分為國內(nèi)與海外兩種模式。國內(nèi)實(shí)習(xí)、就業(yè)學(xué)生主要安排在北、上、深廣等高薪位的一線城市和長沙本地。海外就業(yè)更是我校的一大品牌。利用20多年來積累的豐富的海外資源,輸送了大量畢業(yè)生赴海外培訓(xùn)就業(yè),海外就業(yè)率達(dá)到畢業(yè)生總數(shù)的30%,并呈逐年上升趨勢。而且在就業(yè)協(xié)議上我們會(huì)體現(xiàn):國內(nèi)實(shí)習(xí)工資不低于3000元/月,境外實(shí)習(xí)不低于10000元/月,轉(zhuǎn)正后是實(shí)習(xí)期工資的1.5-2倍。

2、第三學(xué)年開設(shè)的高職課程(*語文、*英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用寫作)的教學(xué),原則參照各職院課程教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)(以及課程試卷庫)實(shí)施。

3、第二學(xué)年末進(jìn)行中職段課程綜合測試,測試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)基礎(chǔ)。語文、數(shù)學(xué)、英語的考試范圍及具體要求參照省"單招單考"考綱;專業(yè)基礎(chǔ)考試的內(nèi)容范圍要求和考證的具體項(xiàng)目等級(jí)由中高職學(xué)校協(xié)商確定。

4、第四、五學(xué)年的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置,原則按照高職第二、三學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃,并納入高職段學(xué)籍管理:(1)二年制高職;(2)教學(xué)計(jì)劃中的課程設(shè)置、學(xué)分、畢業(yè)資格等要求原則與高職專業(yè)后兩年相同,但其專業(yè)教學(xué)計(jì)劃需單列。

 

實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展鼎崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。校路線

下列人員不能報(bào)考:1.普通中學(xué)、五年制高職院校、中職學(xué)校在校學(xué)生;2.上一年或當(dāng)年被開除學(xué)籍、勒令退學(xué)的學(xué)生;3.因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者。一般選擇讀中專的學(xué)生成績都是不太理想的,在校不怎么喜歡讀書,想早些步入社會(huì),學(xué)習(xí)一門技術(shù)。其實(shí)這種想法也是很好的,但是在選擇專業(yè)和學(xué)校的時(shí)候要慎重,選擇一個(gè)自己喜歡,比較熱門,好就業(yè)的專業(yè),當(dāng)然這很難,所以要認(rèn)真考慮再做決定。