學(xué)校管理模式:

  1、學(xué)校"四自管理"理念:自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展。

  2、 學(xué)校高度重視三風(fēng)建設(shè)(校風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、自律、上進(jìn)。師風(fēng):愛心、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)。學(xué)風(fēng):尊師、重道、陽光、快樂。)

  3、半軍事化管理:學(xué)校聘請(qǐng)了一批退伍軍人,負(fù)責(zé)學(xué)生安全和生活管理,用部隊(duì)的管理理念和經(jīng)驗(yàn)塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣,杜

絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人做事,提高自身綜合素質(zhì),為畢業(yè)后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 4、教育環(huán)節(jié):學(xué)校倡導(dǎo)正面教育,堅(jiān)持"曉之以理,動(dòng)之以情,耐心疏導(dǎo),化解矛盾"的方法,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍性或特殊性問

題,因材施教,積極引導(dǎo),側(cè)重學(xué)生的自主性和自覺性教育。

 5、制度環(huán)節(jié):定期對(duì)師生開展法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等方面的法制教育,倡導(dǎo)依法治校、依法執(zhí)教,培養(yǎng)愛國守法的新時(shí)代學(xué)子。

 6、考核環(huán)節(jié):對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核,實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,評(píng)定"三好學(xué)生"、"學(xué)生干部"、

"省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金"、"省級(jí)畢業(yè)生"和"就業(yè)推薦"等方面與個(gè)人在校期間的操行評(píng)分緊密結(jié)合,樹立學(xué)生的責(zé)任感和危機(jī)感,增強(qiáng)學(xué)生憂患

意識(shí)和競爭意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。

7、及時(shí)處理三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):關(guān)鍵人、關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵部位,進(jìn)行重點(diǎn)管理、網(wǎng)格化管理。

8、綜合值班系統(tǒng):由值班領(lǐng)導(dǎo)、值周小組、學(xué)生處、班主任、教官、宿管、團(tuán)學(xué)會(huì)、校衛(wèi)隊(duì)等*組成綜合值班系統(tǒng),分工合作,

確保學(xué)生安全和校園安全。

9、三三制管理模式:實(shí)行三簽到、三清查、三抽查的動(dòng)態(tài)跟蹤管理模式。

學(xué)校簡介

建校以來,作為學(xué)校常設(shè)專業(yè),經(jīng)常性開辦"護(hù)理"、"社區(qū)醫(yī)學(xué)"、"婦幼保健(助產(chǎn))"、"預(yù)防醫(yī)學(xué)"專業(yè),70年代末開辦"藥劑"專業(yè)。根據(jù)醫(yī)藥衛(wèi)生市場人才需求和教育模式的轉(zhuǎn)變,停辦了醫(yī)士類專業(yè),增設(shè)"醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)"、"醫(yī)學(xué)美容"和"衛(wèi)生信息管理"專業(yè),建校以來開設(shè)并招生、教學(xué)過的專業(yè)還有"中醫(yī)士"、"中醫(yī)護(hù)理"、"衛(wèi)生財(cái)會(huì)"、"計(jì)劃生育醫(yī)士"、"環(huán)衛(wèi)醫(yī)士"、"鄉(xiāng)村醫(yī)士"等專業(yè)。為社會(huì)培養(yǎng)各類中等衛(wèi)生醫(yī)藥人才10000余人,對(duì)云南省和昆明市的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

專業(yè)介紹

中藥學(xué)

主干課程:醫(yī)學(xué)生物學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥用植物學(xué)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、中藥鑒定技術(shù)(含野外認(rèn)知實(shí)踐)、藥理學(xué)、藥事管理與法規(guī)、中藥化學(xué)、中藥炮制技術(shù)、中藥藥理學(xué)、方劑學(xué)、中藥藥劑技術(shù)、中藥制劑檢測技術(shù)、醫(yī)藥市場營銷、中藥資源學(xué)、臨床中藥學(xué)等。

就業(yè)方向:農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)和健康服務(wù)業(yè)等行業(yè)。

資格證書:中藥炮制工(中級(jí))、藥物制劑工(中級(jí))執(zhí)業(yè)中藥師

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

主干課程:口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、全口義齒修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健學(xué)、口腔工藝管理等

就業(yè)方向:綜合醫(yī)院口腔科、口腔疾病防治中心、口腔醫(yī)院、口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、腔材料、設(shè)備經(jīng)營企業(yè)等行業(yè)。

資格證書:高級(jí)口腔修復(fù)體制作工

學(xué)校地址:云南省昆明市楊林職教園區(qū);