岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于洞庭湖之濱的縣城榮家灣鎮(zhèn)。學校創(chuàng)辦于1994年,是縣職教中心的主體學校和辦公所在地,總占地面積200畝,建筑面積43982平方米,教職工162名,在籍學生4000余人。2001年3月,學校被教育部認定為首批級重點中等職業(yè)學校,2007年入圍省示范性建設學校,2009年被評為湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育學校、*農(nóng)村成人教育先進學校。

學?，F(xiàn)有十個專業(yè),基本形成了以電子電器應用與維修、服裝制作與營銷為主干的加工制造和以計算機網(wǎng)絡技術、電算會計為主干的信息服務兩大類專業(yè)群,其中電子電器應用與維修專業(yè)為"湖南省重點建設專業(yè)",計算機網(wǎng)絡技術、服裝制作與營銷、電算會計專業(yè)已入圍市級精品建設專業(yè)。

學校依托*職業(yè)技術教育學會科研規(guī)劃課題《中職"大專業(yè).小工種"課程開發(fā)與實踐》的研究,率先開展了課程改革與校本教材研發(fā)。重點對電子電器應用與維修專業(yè)的原有三段式課程體系進行了改革,開發(fā)了以職業(yè)崗位能力為本位的二階段模塊式課程體系和一整套校本教材。學校傾心打造一支"數(shù)量足夠、學歷合格、結構合理、師德高尚、業(yè)務精湛"的教師隊伍。

特色專業(yè)——電子電器應用與維修專業(yè)

1.基本素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)

根據(jù)職業(yè)中學培養(yǎng)目標的要求,電子電器應用與維修專業(yè)課程的任務主要有以下三個方面:一是提高學生的科學文化素質(zhì),提高學生的認知水平、理解能力、自學能力、應變能力;開拓學生視野、發(fā)展學生智力、個性和特長;培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)、健康體魄和高尚的審美情趣。二是為學生學習專業(yè)知識和形成職業(yè)技能打好基礎。三是為學生接受繼續(xù)教育、轉(zhuǎn)換職業(yè)提供必要的條件。

2.專業(yè)知識目標

具備中等職業(yè)教育所必需的文化基礎知識。熟悉電子電器設備采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等基礎知識。掌握本專業(yè)所必需的電工、電子、機械和辦公自動化設備等基本理論知識。掌握音頻、視頻,日用電器,辦公自動化設備三大類電子電器設備中至少一大類的工作原理、生產(chǎn)過程、主要性能指標和經(jīng)營、保養(yǎng)知識。掌握相關電子電器設備的控制元件及典型控制系統(tǒng)的基本知識。掌握相關常用元器件性能及功能的基本知識。熟悉上述電子電器設備生產(chǎn)、檢修、經(jīng)營職業(yè)崗位的規(guī)范和職業(yè)道德。

3.專業(yè)技能目標

具備一定的文化基礎知識和電工、電子電器設備的基本理論知識。具有較扎實的機械、焊接基本功;具有相關電子元器件和零部件的檢測能力和選購能力;具有安裝、調(diào)試、檢測與維修家用音頻、視頻產(chǎn)品,日用電器產(chǎn)品,辦公自動化設備中某幾類電子電器設備的能力;具有操作、維護電子電器設備的能力。

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