華容縣職業(yè)中專招收應(yīng)、往屆*畢業(yè)生;
1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報到,上交學(xué)生手冊、寒假作業(yè)、個人藍(lán)底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報到單,登記學(xué)生父母(監(jiān)護(hù)人)復(fù)印件或照片情況。
2、憑報到單到學(xué)校指定繳費處繳納相關(guān)費用。
3、學(xué)生根據(jù)班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。(個別班級學(xué)生寢室有所調(diào)整,請以班主任老師的安排為準(zhǔn)。)
4、晚餐后按照作息時間按時進(jìn)教室上晚自習(xí),由班主任老師組織召開新學(xué)期見面會,并安排相關(guān)具體事宜。

每個學(xué)校都會把核心專業(yè)展示出來,或是在學(xué)校概況中,或是在招生簡章中,怎么找到這兩個信息呢?

打開學(xué)校官網(wǎng),找到學(xué)校概況,可以查看學(xué)校整體情況;找到"招生就業(yè)"專欄,可以查看學(xué)校招生簡章,在招生簡章中一般都會標(biāo)明哪些專業(yè)是核心專業(yè)。例如、省級示范專業(yè),省級特色專業(yè),省級重點專業(yè)等。

要選擇專業(yè),一定要選擇該校的核心專業(yè),只有這樣的專業(yè),才能享受到好的專業(yè)師資,專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn),先進(jìn)的實訓(xùn)條件,對于孩子未來發(fā)展都有極大好處。

在平時學(xué)習(xí)生活中,教師要克服傳統(tǒng)的偏見,運用多元智能觀看待學(xué)生、賞識學(xué)生,讓學(xué)生樹立戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現(xiàn)的態(tài)度,總受過去成敗體驗的影響。

專業(yè)培養(yǎng)模式

1.考核與評價要堅持結(jié)果評價和過程評價相結(jié)合,定量評價和定性評價相結(jié)合,教師評價和學(xué)生自評、互評相結(jié)合,使考核與評價有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2.以學(xué)習(xí)目標(biāo)為評價標(biāo)準(zhǔn),堅持用多元評價方式引導(dǎo)學(xué)生形成個性化的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傳統(tǒng)的學(xué)生評價手段和方法,采用階段評價、目標(biāo)評價模式。

3.采取多元化評價方式,結(jié)合考勤情況、課堂討論,學(xué)生作業(yè)、平時測驗、實操訓(xùn)練、技能競賽及考試情況,評定綜合成績。

4.應(yīng)注重對學(xué)生動手能力和在實踐中分析問題、解決問題能力的考核。

5.考核與評價要根據(jù)本課程的特點,改革單一考核方式,不僅關(guān)注學(xué)生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高,還要重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成,以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護(hù)工具設(shè)備、保護(hù)環(huán)境等意識與觀念的樹立。

華容縣職業(yè)中專招生簡介|招生要求