我校對(duì)口升學(xué)學(xué)制為3年,第三學(xué)年參加統(tǒng)一高考報(bào)名,通過(guò)高考可以考取相應(yīng)對(duì)口的大專(zhuān)和本科院校,和普通高考考入*的性質(zhì)是一樣的,其中大專(zhuān)升學(xué)率可達(dá)99%,本科需要高考成績(jī)達(dá)到相關(guān)要求才可入學(xué)。
    對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專(zhuān)業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類(lèi)學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
    對(duì)口高考名義上是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,相對(duì)普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實(shí)際上由于對(duì)口升學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單,很多普通高中畢業(yè)生到職高或中專(zhuān)注冊(cè)一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對(duì)口升學(xué)考試。

    如何查詢(xún)高職單招學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)、招生計(jì)劃和招生章程?招生章程包含了哪些內(nèi)容?
    答:考生可通過(guò)以下2個(gè)權(quán)威途徑了解高職單招學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)、招生計(jì)劃、招生章程:一是湖南省教育考試院官方網(wǎng)站;二是高職單招院校的官方網(wǎng)站。其中,各校招生代號(hào)、專(zhuān)業(yè)代號(hào)均在招生計(jì)劃中公布,考生填報(bào)志愿時(shí)一定要認(rèn)真查閱,準(zhǔn)確填寫(xiě)。
    各高職單招院校的招生章程中包含報(bào)考條件、報(bào)名辦法、文化考試要求、技能綜合測(cè)試辦法、科目分值及計(jì)分辦法、錄取規(guī)則、專(zhuān)業(yè)計(jì)劃調(diào)整原則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、咨詢(xún)方式、監(jiān)督機(jī)制、申訴渠道等內(nèi)容。
    對(duì)口高考政策
    1.對(duì)口招生工作應(yīng)堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)透明、德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則。
    2.根據(jù)招生計(jì)劃和考生成績(jī),確定各專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)本專(zhuān)科錄取控制分?jǐn)?shù)線。招生學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)錄取,不得跨類(lèi)調(diào)劑錄取。

    3.中等職業(yè)教育應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間獲得教育部組織的*職業(yè)院校技能競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)和湖南省教育廳組織的全省職業(yè)院校技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的,具有*被推薦到省內(nèi)具有對(duì)口招生任務(wù)的高等職業(yè)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)就讀的資格。
    大多中職生經(jīng)歷過(guò)*失敗的陣痛,帶著某種遺憾與失落走進(jìn)中專(zhuān)大門(mén)。他們受*教師"優(yōu)差生"的偏見(jiàn)影響,長(zhǎng)期將自己定位于"后進(jìn)"的角色,一直認(rèn)為自身就是一個(gè)"失敗者",所以自暴自棄,學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足。他們認(rèn)為*是的出路,外出打工沒(méi)有希望,普遍感到前途渺茫,導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力不足。
    在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,教師要克服傳統(tǒng)的偏見(jiàn),運(yùn)用多元智能觀看待學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現(xiàn)的態(tài)度,總受過(guò)去成敗體驗(yàn)的影響。
湘陰縣第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)介|對(duì)口升學(xué)