教室內(nèi)配有多功能一體化電子白板、音響、空調(diào);主要實(shí)訓(xùn)室有工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心、變配電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、短視頻攝制與營銷實(shí)訓(xùn)中心 ;酒店式學(xué)生公寓每間只住3-4人,配有空調(diào)、洗衣機(jī)、熱水器; 學(xué)生食堂可容納1500人同時就餐,主要食材全部來自學(xué)校自營的綠色農(nóng)場。

學(xué)校由企業(yè)專家和職教專家共同治理,擁有一批級教學(xué)、正高級教師、特級教師,語數(shù)外教師均來自重點(diǎn)高中或畢業(yè)于211師范類高校 ,主要實(shí)訓(xùn)老師畢業(yè)于985、211高校,定位打造精致高端的中等職業(yè)教育。學(xué)校專注對口本科升學(xué)和注冊建造師等執(zhí)業(yè)資格考證,著力培養(yǎng)新基建時代技術(shù)水平與管理能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

湖南智云技工學(xué)校"注冊建造師"直培模式,對于理論成績相對較好,組織管理潛力測評合格的學(xué)生,定位于培養(yǎng)為注冊建造師,即未來項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。通過2年在校學(xué)習(xí),1年實(shí)訓(xùn),1年半的脫校實(shí)習(xí),半年返校培訓(xùn),使學(xué)生綜合能力達(dá)到考取注冊建造師的水平。 

取得注冊建造師證書,成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人同時意味著具備獨(dú)立參與招投標(biāo) ,獨(dú)立承接項(xiàng)目的資格。功能性團(tuán)隊(duì)孵化模式 學(xué)校創(chuàng)"功能性團(tuán)隊(duì)"培養(yǎng)模式,不同以往職業(yè)教育人才培養(yǎng)觀念,由個體化技能培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)?功能性團(tuán)隊(duì)"培養(yǎng)。以"工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用"專業(yè)為例,培養(yǎng)的"功能性團(tuán)隊(duì)"成員包含"弱電技術(shù)員、強(qiáng)電技術(shù)員,硬件工程師、軟件工程師,資料員兼投標(biāo)員、造價員"等團(tuán)隊(duì)角色。

以電子商務(wù)專業(yè)為例,學(xué)校培養(yǎng)的"功能性團(tuán)隊(duì)"包含演員、視頻攝像及剪輯員、文案創(chuàng)意人員、短視頻營銷人員,一個畢業(yè)的功能性團(tuán)隊(duì)可打造一個短視頻營銷公司,學(xué)生畢業(yè)后可在學(xué)校的免費(fèi)眾創(chuàng)空間實(shí)現(xiàn)畢業(yè)及創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。