能夠閱讀和理解日常話題中表達具體內容的文章。能夠通過報紙的標題了解文章的大致內容。在日常生活中，對于難度稍高的文章，通過解釋或改變表達方式能夠理解其大意。

******************************************************

具體地址及收費情況請撥打400免費電話預約: ，另外有各種班次具體請需要的家長來電咨詢預約試聽！

招生對象:想要學習日語或留學的人群

重點課程:興趣日語、留學日語、口語、外教、商務日語、工作日語等

上課時間:周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

輔導方式:小班 、一對一、個性定制

到底你適合哪種班型？

直撥400免費預約VEPT測試【Versant English Placement Test】精準能力定位完全匹配！

溫馨提示:課程因報的班次不同，收費也不一樣的，如需咨詢，請撥打我們的電話咨詢相近校區(qū)、價格、師資等情況！

+++++++瀏覽十個廣告，不如一個400免費咨詢電話了解快！+++++++

*********以*****下******可*******忽*********略**********

一.養(yǎng)成二次閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，學生做完閱讀，*可做就是對答案，事實上，糾正答案后對文章的再次閱讀往往至關重要。*遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質快速。但，對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題 假如自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局？如我們自己設想的布局與作

者不同，那么具體不同之處在何處？這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點？

許有人會說，這樣的練習不就成了精讀課了嗎？假如時間答應，二次閱讀成了精讀，又有何不可？講求速度的范讀是應試而用，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的，假如想著去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇歷年真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章布局謀篇也不無好處。

注:網(wǎng)上登記或電話咨詢，并預約免費試聽

【開班日程】白班、晚班、周末班學習，常年循環(huán)授課，隨到隨學

【校區(qū)地址】

招商局中心:北京市朝陽區(qū)建國路118號 招商局大廈

中關村中心:北京市海淀區(qū)中關村大街19號 新中關大廈B座南翼

銀座中心:北京市東城區(qū)東直門外大街46號天恒大廈

嘉茂中心: 北京市西城區(qū)西直門 嘉茂購物中心T1辦公樓

如需了解更多課程詳情，歡迎撥打我們的咨詢電話: 咨詢

溫馨貼士:為不影響你的學業(yè)，來校時請先電話或咨詢，方便我校安排相關的課程咨詢老師為你解答。