景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能做什么
景觀設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門實(shí)用藝術(shù)。景觀所涉及的*很廣泛,包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等*。
景觀設(shè)計(jì)通過(guò)一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理(形態(tài)、色彩、質(zhì)地等),運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語(yǔ)言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格,來(lái)滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

課程簡(jiǎn)介
概念設(shè)計(jì)階段
景觀概念平面圖;找一此相關(guān)的圖片,作為主要景點(diǎn)示意圖;設(shè)計(jì)說(shuō)明;畫出分析圖,通過(guò)系統(tǒng)多方面的學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)與建筑表現(xiàn)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容
方案設(shè)計(jì)階段
畫出植物配套圖;設(shè)計(jì)總彩平圖;景觀示意圖,并附設(shè)計(jì)說(shuō)明;主要的景點(diǎn)的立面,剖面及整理個(gè)地塊的縱斷面和橫斷面圖;設(shè)計(jì)說(shuō)明;排版成文本與展板
擴(kuò)初設(shè)計(jì)階段
植物分布圖(喬,灌,草,鋪地);景觀中的管線布置圖;地形圖,節(jié)點(diǎn)標(biāo)高等;平,立,剖面圖標(biāo)注;燈光圖設(shè)計(jì);廣場(chǎng)的鋪裝圖案等的情況
效果圖表現(xiàn)階段
CAD+MAX+PS效果圖,透視圖;不規(guī)則三維地形建立;園林小品建立,花架,回廊,拉張膜等;園林建筑建設(shè)立,亭子,建筑;鳥瞰圖;排版
景觀設(shè)計(jì)精英班
學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)、室外小品、手繪效果圖、構(gòu)景形式、色彩設(shè)計(jì)、景觀小品、景觀植物種植、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、園林施工圖繪制規(guī)范、園林材料及工藝、材料與考察課程、綜合性公園規(guī)劃設(shè)計(jì)、畢業(yè)方案設(shè)計(jì)等。
效果圖培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)3DMAX基礎(chǔ),二維線編輯、景觀三維效果圖建模(地形、小品、水池等單體的建模)、材質(zhì)的創(chuàng)建編輯、燈光處理等。 讓學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)在設(shè)計(jì)常用的三維制圖軟件的基本建模、材質(zhì)的設(shè)置、燈光的創(chuàng)建和設(shè)置。

景觀設(shè)計(jì)師職位定義
從事住宅、工商業(yè)、公共設(shè)施等地區(qū)的景觀設(shè)計(jì)、規(guī)劃的技術(shù)人員。資格條件?？埔陨?擁有建筑及都市規(guī)劃學(xué)門相關(guān)科專業(yè)背景者,適合從事景觀設(shè)計(jì)的行業(yè)。創(chuàng)意和巧思是每個(gè)景觀設(shè)計(jì)師獨(dú)特之處,對(duì)環(huán)境的感受力、對(duì)市場(chǎng)脈動(dòng)的敏感度,則是景觀設(shè)計(jì)師需要培養(yǎng)的能力,才能讓造景融合于環(huán)境之中,自然地點(diǎn)綴市容。由于造景需要?jiǎng)訂T的人數(shù)不少,所以溝通協(xié)調(diào)的能力也成為必須具備的能力,才容易達(dá)成共識(shí),讓設(shè)計(jì)工程順利進(jìn)行。