古箏愛好者越來越多,有的學員學習古箏完全是出于愛好,或提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),此門課程一般會比較輕松,可根據(jù)老師的安排學習各類古箏曲目,也可根據(jù)學員的特定要求來安排授課內(nèi)容,比如有的學員喜歡傳統(tǒng)古曲,有的學員則喜歡現(xiàn)代流行曲的古箏改編曲,**此門課程的學習,學員可以獲得欣賞古箏曲的能力,輕松參加音樂會體驗古箏音樂的獨特魅力;熟練演奏古箏曲目,成為家庭、社區(qū)、單位的矚目人物,甚者踏入演藝界。
提升氣質(zhì)修養(yǎng)古箏是"仁者之器"是雅樂,常習者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅,古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,如此,才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也 才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,也能發(fā)達到更高的水平和境界,如此,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。
升氣質(zhì)修養(yǎng)古箏是"仁者之器"是雅樂,常習者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅,古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,如此,才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也 才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,也能發(fā)達到更高的水平和境界,如此,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。
培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現(xiàn)能力,深刻的理解能力,的記憶能力,良好的協(xié)調(diào)能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自主的學習能力等能力,使學習者奠定復合型人才的能力基礎(chǔ)。
古箏是民族音樂的瑰寶,由于它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動聽,且有著好聽易學的特點,因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎,秦漢胡同旨在讓所有的民樂愛好者能夠真正領(lǐng)略到*傳統(tǒng)音樂的魅力所在,促使國樂文化的普及與傳承。
學的時候有音樂課,但是樂理是需要運用的,盡管你明白如果不用,很快就會忘記.成年人因為已經(jīng)接受了多年文化教育,所以接受能力和領(lǐng)悟力會比較好,因此可能剛開始的幾節(jié)課需要穿插講一些樂理方面的內(nèi)容,基本很快就明白并能運用到實際的彈奏中.所以這是沒有問題的.第二,能不能學會呢?成人學箏,主要上目的是自娛自樂,陶冶情操,提高自身修養(yǎng).而且古箏又因為音色優(yōu)美,有著上手容易的特點,所以,如果大家能保證每天的練琴時間,基本上沒有什么太大的問題.而且初學古箏,成人學習、接受能力要比小孩兒快.外加成年人每天忙于上班,照顧家庭,反而耽誤了練琴時間,導致了**終放棄自己的愛好,所以,要合理的安排時間,不要一時興起,孕婦的時間是很充足的,孕婦學習古箏,可以有很好的胎教,是一個理想的選擇。
初級:**耳熟能詳之流行金曲加傳統(tǒng)名曲培養(yǎng)濃厚的興趣,在配合扎實的基本功訓練為將來打下良好的基礎(chǔ),完成課程課達到中央音樂古箏試三級水平,《上海灘》、《人生何處不相逢》、《滄海一聲笑》、《漁舟唱晚》等
中級:**學習傳統(tǒng)名曲,古箏左右手彈奏技巧,例如"琶音"、"和旋"等,完成課程可達到中央音樂古箏試六級水平,《瀏陽河》、《山丹丹開花紅艷》、《洞庭新歌》、《豐收鑼鼓》等。
:**頗有難度的傳統(tǒng)名曲訓練,彈奏技巧得以提升,完成課程課可達到中央音樂古箏試九級水平,《戰(zhàn)臺風》、《雪山春曉》、《將軍令》、《東海漁歌》、《林沖夜奔》、《草原英雄小姐妹》等
古箏歷史:古箏又稱秦箏,是我國**古老的一種彈撥樂器之一,至今已經(jīng)有兩千五百多年的歷史,是民族樂器中的瑰寶,蘊含著博大精深的文化內(nèi)涵,被譽為"*的鋼琴",她既善于表現(xiàn)優(yōu)美的抒情的曲調(diào),又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章,蘊含著博大精深的內(nèi)涵,古人曾用"彈箏奮逸響,新聲妙入神"、"坐客滿筵都不語,一行哀雁十三聲"的生動詩句,描繪了箏的演奏藝術(shù)達到令人神弛的境地,古老的歷史使其擁有了深厚的文化積淀,雖然古箏的來源無從考證,但箏的發(fā)展無不與文人墨客息息相關(guān)。
古箏結(jié)構(gòu):古箏主要由面板,底板、邊板、箏頭、箏尾、岳山、碼子、琴釘、出音孔和箏弦等部位組成,一般為二十一根弦,箏的優(yōu)劣取決于各部分材料質(zhì)地及制作工藝的高低,箏的共鳴體由面板、底板和兩個箏邊組成,在共鳴體內(nèi)有音橋,呈拱形,它除了共鳴效果的需要外,還起著支撐的作用,共鳴體的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)對箏的音響影響很大。
古箏派別:在長期的歷史發(fā)展中,箏逐漸流傳到*不少地方,各自形成了不同的演奏風格和地方流派,如陜西箏、河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、杭州箏、福建箏、蒙古箏等,雖然近代*的發(fā)展使許多寶貴的*遺產(chǎn)流失掉了,但古箏作為一個深受人們喜愛的藝術(shù)形式依然保留著旺盛的生命力。
古箏音色:古箏的音色響亮,在表達抒情曲調(diào)時總是給人一種清透心扉的淡雅之美,再加上空靈味十足的合成器音色,更顯得氣韻飄渺,超凡脫俗,靈氣逼人,而表現(xiàn)豪放之情時,又能產(chǎn)生氣勢磅礴之感,錚錚作響,震撼人心,正是因為古箏是這樣一門高雅的古典藝術(shù),可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,她才能在歷經(jīng)兩千年的歲月洗禮而歷久不衰。
古箏名曲:古箏的名曲也是多的不勝枚舉,《漁舟唱晚》、《出水蓮》、《高山流水》、《林沖夜奔》、《寒鴉戲水》等都是古箏彈奏的樂曲。
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提升氣質(zhì)修養(yǎng)古箏是"仁者之器"是雅樂,常習者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅,古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,如此,才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也 才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,也能發(fā)達到更高的水平和境界,如此,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。
升氣質(zhì)修養(yǎng)古箏是"仁者之器"是雅樂,常習者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅,古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,如此,才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也 才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,也能發(fā)達到更高的水平和境界,如此,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。
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古箏是民族音樂的瑰寶,由于它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動聽,且有著好聽易學的特點,因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎,秦漢胡同旨在讓所有的民樂愛好者能夠真正領(lǐng)略到*傳統(tǒng)音樂的魅力所在,促使國樂文化的普及與傳承。
學的時候有音樂課,但是樂理是需要運用的,盡管你明白如果不用,很快就會忘記.成年人因為已經(jīng)接受了多年文化教育,所以接受能力和領(lǐng)悟力會比較好,因此可能剛開始的幾節(jié)課需要穿插講一些樂理方面的內(nèi)容,基本很快就明白并能運用到實際的彈奏中.所以這是沒有問題的.第二,能不能學會呢?成人學箏,主要上目的是自娛自樂,陶冶情操,提高自身修養(yǎng).而且古箏又因為音色優(yōu)美,有著上手容易的特點,所以,如果大家能保證每天的練琴時間,基本上沒有什么太大的問題.而且初學古箏,成人學習、接受能力要比小孩兒快.外加成年人每天忙于上班,照顧家庭,反而耽誤了練琴時間,導致了**終放棄自己的愛好,所以,要合理的安排時間,不要一時興起,孕婦的時間是很充足的,孕婦學習古箏,可以有很好的胎教,是一個理想的選擇。
初級:**耳熟能詳之流行金曲加傳統(tǒng)名曲培養(yǎng)濃厚的興趣,在配合扎實的基本功訓練為將來打下良好的基礎(chǔ),完成課程課達到中央音樂古箏試三級水平,《上海灘》、《人生何處不相逢》、《滄海一聲笑》、《漁舟唱晚》等
中級:**學習傳統(tǒng)名曲,古箏左右手彈奏技巧,例如"琶音"、"和旋"等,完成課程可達到中央音樂古箏試六級水平,《瀏陽河》、《山丹丹開花紅艷》、《洞庭新歌》、《豐收鑼鼓》等。
