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日期:2020-09-30 09:32:06     瀏覽:117    來(lái)源:上海非凡教育
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圓您設(shè)計(jì)師的夢(mèng),輕松走向工作崗位-----教學(xué)體系根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際需求,依據(jù)就業(yè)指導(dǎo)專家研發(fā)的系統(tǒng)化"崗位勝任力模型",制定全新實(shí)踐型教學(xué)課程體系,培養(yǎng)具有較高藝術(shù)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)理論素s養(yǎng),能夠全面掌握平面設(shè)計(jì)技能,同時(shí)兼具策劃和管理能力的平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)師。專業(yè)設(shè)計(jì)師班的培訓(xùn)宗旨是讓學(xué)生具有較好的創(chuàng)意,典型案例剖析,培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力;專家講解,理論結(jié)合實(shí)際;注重實(shí)用技巧與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用;設(shè)計(jì)完成整套商業(yè)整站,并且符合實(shí)際公司的要求與規(guī)格。

全能型網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)班

1.美工設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)美學(xué)、色彩搭配、創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)軟件(PS+AI)

2.美工訓(xùn)練項(xiàng)目:網(wǎng)頁(yè)元素設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、商業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、切圖實(shí)訓(xùn)、階段考核。

3.前端開(kāi)發(fā):HTML5+CSS3布局與樣式、Javascript交互開(kāi)發(fā)、Web前端整站項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

4.移動(dòng)端開(kāi)發(fā): H5、webAPP開(kāi)發(fā)、微信公眾號(hào)、微信小程序、抖音小程序開(kāi)發(fā)等。

5.框架開(kāi)發(fā): 核心框架運(yùn)用、Vue.js、React.js實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用及階段考核。

6.后臺(tái)交互與開(kāi)發(fā):PHP后臺(tái)開(kāi)發(fā)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Node.js、項(xiàng)目及階段考核。

7.就業(yè)指導(dǎo):心態(tài)與服務(wù)、商務(wù)禮儀、畢業(yè)設(shè)計(jì)、行業(yè)分析、面試技巧、實(shí)習(xí)實(shí)戰(zhàn)等。

學(xué)習(xí)周期:全日7個(gè)月;雙業(yè)余12個(gè)月      

招生要求:大專以上學(xué)歷


就業(yè)公司:

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)公司、多媒體設(shè)計(jì)公司、藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、IT外包服務(wù)公司、公司里的設(shè)計(jì)*

課程目標(biāo):

上海非凡進(jìn)修本著質(zhì)量至上的基本原則,在保證教育質(zhì)量的前提下,將該*教學(xué)體系做出更科學(xué)的改革和完善?,F(xiàn)行的教學(xué)體制將更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展同時(shí)為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該專業(yè)著重學(xué)習(xí)WEB全棧工程師理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí),進(jìn)行手把手的培養(yǎng)具有獨(dú)立WEB全棧工程師的能力,為社會(huì)輸送具有WEB全棧工程師理念、創(chuàng)新思維的,并具備實(shí)際WEB全棧工程師經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。

本課程學(xué)習(xí)完,學(xué)員基本上具備半年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)方式:

WEB全棧工程師主要采用面授學(xué)習(xí)方式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,全程采用基本知識(shí)點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動(dòng)的形式學(xué)習(xí)方式,鍛煉學(xué)員考慮問(wèn)題的角度,分析問(wèn)題能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力,使學(xué)員學(xué)會(huì)如何通過(guò)作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路,使作品具有開(kāi)放性和國(guó)際化的思維方式,制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。


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