口才培訓(xùn)學(xué)校-桂林市口才培訓(xùn)中心+班-演講培訓(xùn)班-桂林市口才培訓(xùn)中心+班-演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
演講稿的終目的是用于講話,所以,它是有聲語(yǔ)言,是書面化的口語(yǔ)。因此,演講稿要"上口"、"入耳",它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ),以便演講。同時(shí),演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
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換位思考的說(shuō)話技巧、外部接觸,外在的接觸是指通過(guò)著裝、表情、肢體動(dòng)作等方式,進(jìn)行換位思考。在社會(huì)場(chǎng)合中,大家接觸的時(shí)間較短,如果你穿著得體的著裝,給人的印象就會(huì)很舒適,進(jìn)而讓別人產(chǎn)生與自己交流的欲望。注意著裝是否得體,舉止是否得體,肢體動(dòng)作是否自然。以為他人考慮為基礎(chǔ)的外部接觸是實(shí)現(xiàn)換位思考的步。
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在公眾演講中的問(wèn)題,一決勝負(fù)型在這類人的眼里,氣勢(shì)就是生命。說(shuō)話有激情,但內(nèi)容散漫,往往靈光一閃,腦海中突然出現(xiàn)其他有趣味的話題,常常讓聽(tīng)眾摸不著頭腦。這是因?yàn)榱?xí)慣于跟別人對(duì)抗,總想把別人壓下去。解決的辦法:學(xué)會(huì)傾聽(tīng),多從別人身上學(xué)東西。這樣,你就會(huì)變得親和力強(qiáng),更讓人喜歡。世上無(wú)完人,但是對(duì)于演講者來(lái)講,堅(jiān)持做自己的同時(shí),更需要從聽(tīng)眾的角度去說(shuō)話。因?yàn)樽鍪潞驼f(shuō)話是兩種思維方式:做好一件事情,重在于將一件事情堅(jiān)持到底;而說(shuō)話,重在于用你的思想去影響聽(tīng)眾。所以,想改變別人,先要改變自己。
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