揚(yáng)中演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),班揚(yáng)中
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演講變動(dòng)的時(shí)間限制,演講的內(nèi)容可以按時(shí)間的多少自行安排,上臺(tái)之前知道時(shí)間短,本次演講你若要傳達(dá)給聽(tīng)眾是五個(gè)方面的內(nèi)容,其中你認(rèn)為第二第三方面是主要的,那么相對(duì)前三個(gè)方面,后兩個(gè)方面是次要的。這樣根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短首先講主要方面的內(nèi)容,在能讓聽(tīng)眾聽(tīng)明白的情況下可以適當(dāng)壓縮,切記一定要在聽(tīng)眾可以明白你意思的前提下適當(dāng)壓縮。然后,對(duì)后兩方面的內(nèi)容進(jìn)行闡述,如果有時(shí)間,可以講其中一條,也可以講兩條的大概內(nèi)容。如果時(shí)間十分緊張,那就不要講了,總結(jié)你前面的內(nèi)容來(lái)結(jié)束演講,避免使你的整個(gè)演講虎頭蛇尾。

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提高口才表達(dá)能力方法:適當(dāng)放慢語(yǔ)速。在進(jìn)行表達(dá)的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)姆怕Z(yǔ)速,這樣在交流溝通中就不容易出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象。運(yùn)用多種表達(dá)方式。在進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的時(shí)候要注意多種方式并用,除了語(yǔ)言,語(yǔ)氣和眼神外,你的手勢(shì)和表情同樣也在傳達(dá)信息,要注意多種表達(dá)方式的公用。

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不雅的演講舉止演講時(shí),不注意站姿與坐姿。站立時(shí),東倒西歪,晃頭聳肩;就座時(shí),斜靠在椅子上,手臂搭在椅背上、翹二郎腿等。這些都是令人鄙視的動(dòng)作,有損于演講者的形象。不管演講內(nèi)容是否需要,總是握著拳頭在空中揮舞,或故意把兩手交叉在胸前、或勉強(qiáng)把手扶在講桌上、或?qū)墒忠恢辈逶谝麓铩⒒蛞恢睂墒址旁诒澈?甚至有意無(wú)意玩弄衣襟或其他物品等等。

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讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯?！喔?。一個(gè)普通的講師,只是在傳授知識(shí)。一個(gè)的講師在傳授知識(shí)對(duì)人的價(jià)值,一個(gè)偉大的講師在傳遞他的使命感。所以,一個(gè)人在每一個(gè)領(lǐng)域里面,想要有佳表現(xiàn),高成就,他一定對(duì)自己的行業(yè),非常富有使命感。

你是否上臺(tái)緊張,發(fā)抖,出汗,大腦一片空白,說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次,甚至張不開(kāi)口?

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