要學(xué)習(xí)中醫(yī)的相關(guān)基礎(chǔ)課程。比如說(shuō)《人體解剖學(xué)》《經(jīng)絡(luò)學(xué)》《針灸學(xué)》等這些基本的課程都需要全面學(xué)習(xí)和掌握。這些你對(duì)基本的理論掌握了,才能夠明白中醫(yī)的一些基礎(chǔ)架構(gòu)和思維方式,接下來(lái)做其他的事情就比較容易一些了。第二步,針灸一定要記住穴位。記穴位,就跟我們平日學(xué)習(xí)外語(yǔ)背單詞一樣,可能會(huì)令人覺(jué)得枯燥乏味,而且又容易忘記。但是穴位是必須要記牢的,所以大伙在這方面一定要加把功夫,認(rèn)真記住各個(gè)穴位,千萬(wàn)勿要搞混淆了。
第三步,拜師學(xué)藝。如果是想要自學(xué)的話,其實(shí)學(xué)習(xí)針灸并非那么容易,而且如果自學(xué)不到位的話,就很容易在日后針灸的過(guò)程中出現(xiàn)各種意外事故,所以建議如果真心想學(xué)好針灸的話,找專業(yè)人士幫助你入門是必不可少的。
第四步,開(kāi)始練習(xí)進(jìn)針。在老師的指導(dǎo)下,可以開(kāi)始練習(xí)進(jìn)針了,此時(shí)可以先在棉球或者紙球上好好練習(xí)一番,待有感覺(jué)了、熟練了后,才可以在自己的身體上練習(xí)。此時(shí)若是害怕的話,不妨求助自己的師傅,這樣你就不用擔(dān)心針灸不到位,或者針灸會(huì)疼了。
第五步,學(xué)習(xí)用針灸解決病痛的問(wèn)題。做到這一步是比較難的,因?yàn)槿绻愕闹嗅t(yī)理論基礎(chǔ)不扎實(shí),做不到辯證診斷病情的話,是很難到達(dá)治療這一步的。所以,剛開(kāi)始入門的朋友,請(qǐng)注意多跟自己的師傅旁觀學(xué)習(xí),注意做好筆記,這樣才到某天自己?jiǎn)为?dú)實(shí)現(xiàn)針灸治病的理想。
學(xué)習(xí)中醫(yī)針灸,除了要拜師學(xué)藝外,還應(yīng)當(dāng)多交一些對(duì)中醫(yī)感興趣或者在中醫(yī)方面比較有研究和權(quán)威的朋友。要知道,如果缺乏這方面的交流,你個(gè)人是很難進(jìn)步的。交際圈太窄,而且沒(méi)有相應(yīng)的中醫(yī)文化氛圍影響,會(huì)讓你進(jìn)步非常的小,甚至是眼光狹隘喲。因此,想學(xué)好中醫(yī)針灸,請(qǐng)記得多交幾個(gè)對(duì)這方面研究比較深的朋友喲。
學(xué)習(xí)中醫(yī)針灸,還應(yīng)當(dāng)多閱讀一些專門的著作和書籍。如果不盡量拓寬你的知識(shí)面,以及深入學(xué)習(xí)你在中醫(yī)方面的知識(shí),你是很難體會(huì)到針灸的精髓的。學(xué)無(wú)止境,除了實(shí)踐外,學(xué)習(xí)前人留下來(lái)的寶典也是非常有必要的。
如果時(shí)間和金錢方面比較寬裕的話,你還可以多報(bào)讀一些中醫(yī)針灸方面的興趣班。這類興趣班通常在一些中醫(yī)藥*都會(huì)有的。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了,你才能對(duì)中醫(yī)針灸有很深入的了解。學(xué)習(xí)針灸不是單槍匹馬闖關(guān)就行了,這需要你走出去與大家一起學(xué)習(xí)、交流。
長(zhǎng)沙中醫(yī)針灸班教學(xué)主要內(nèi)容:
中醫(yī)基礎(chǔ)經(jīng)絡(luò)穴位學(xué)、解剖學(xué)、中醫(yī)診斷辯證學(xué)、中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學(xué)等。
教學(xué)五臟六腑的功?能以?及作用,中?醫(yī)獨(dú)?特的藏象學(xué)說(shuō)
五?臟:心、肝、脾、肺、腎
六?腑:胃、膽、三焦、膀胱、大?腸、小腸
全?場(chǎng)學(xué)?員聽(tīng)的津津?有味,課?程生動(dòng)有?趣,簡(jiǎn)單易懂,深受廣?*員一?致好評(píng)
1.人體十四經(jīng)絡(luò)的循行走向以及本療法常用經(jīng)絡(luò)穴位的取穴和定位
2.人體臟腑功能學(xué)
3.陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)
4.脈診,舌診中醫(yī)診斷學(xué)
5.人體解剖學(xué)
6．經(jīng)絡(luò)與經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)的定義。
7．經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成、分布特點(diǎn)、作用及意義。
8．經(jīng)絡(luò)的生理功能、病理變化,以及經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)在祖國(guó)醫(yī)學(xué)理論和臨床實(shí)踐中的地位和作用。
9．經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)在臨床上的應(yīng)用,重點(diǎn)從診斷疾病和治療疾病方面論述。
10．中醫(yī)美容養(yǎng)身
11.教授行醫(yī)多年的病例分析及上百種疾病的尋經(jīng)、取穴等針灸治療方法)
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
1、培訓(xùn)后可申報(bào)【中醫(yī)康復(fù)理療師證】【針灸師證】
2、由湖南中醫(yī)*,湖南中醫(yī)院,中醫(yī)養(yǎng)生協(xié)會(huì)等醫(yī)師教授以上級(jí)別老師連手教學(xué),教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu);全實(shí)臨床操教學(xué)。
3、精品小班授課,手把手教學(xué),互動(dòng)性強(qiáng)
4、課程設(shè)計(jì)有特色,中醫(yī)理論加實(shí)操,課程期間每天大量臨床實(shí)操,容易掌握方法;
5、系統(tǒng)教學(xué),由淺入深,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。
6、導(dǎo)師直接將多年的臨床經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)員。
7、所有課程一次報(bào)名,終生免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
8、學(xué)期為1周,循環(huán)教學(xué),節(jié)假日都上課。
9、學(xué)習(xí)方式 :理論實(shí)踐相結(jié)合,包教包會(huì),終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講授十二經(jīng)絡(luò)走向、分布,腧穴;
2、在中醫(yī)臨床中常見(jiàn)的解剖學(xué)應(yīng)用;
3、講授中醫(yī)基礎(chǔ)理論:陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)、五行學(xué)說(shuō)、藏象、病因與病機(jī)。
4、講授中醫(yī)診斷學(xué):八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進(jìn)針、行針、針刺補(bǔ)瀉手法及針刺的注意事項(xiàng);
6、講授針灸的選穴、配穴、適應(yīng)癥、禁忌癥及內(nèi)外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。
8、講授特色針?lè)ǖ倪m應(yīng)癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針?lè)ǖ取?/span>
9、講授灸法的臨床應(yīng)用;
10、講授小兒推拿臨床應(yīng)用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見(jiàn)的中藥調(diào)理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎(chǔ)手法:如擺動(dòng)類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動(dòng)類手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應(yīng)用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。
針灸在這里主要是人為的干預(yù)損美性因素,"組織結(jié)構(gòu)的改變可以是組織功能發(fā)生改變,可怕的是這種改變九天就可以發(fā)生,可喜的是通過(guò)某種外界刺激手段可以使其完全恢復(fù)。"有效的利用針灸手段使斷裂的膠原蛋白鏈重新建立其穩(wěn)定性,充分利用針灸手法通過(guò)對(duì)皮下組織結(jié)構(gòu)的改變,使蛋白漏出,從而激發(fā)人體局部強(qiáng)而有力的修復(fù)能力,重新建立斷裂的膠原蛋白鏈,反復(fù)的刺激可使其結(jié)構(gòu)和組成更加穩(wěn)定,從而解決損美性問(wèn)題。
雖然隨著分級(jí)診療制度、家庭醫(yī)生等政策的推進(jìn),未來(lái)的醫(yī)療資源或?qū)⒅饾u均等化。但現(xiàn)階段,看病難的現(xiàn)象依然大量存在,優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源更是十分緊張。所以很多*老百姓都有過(guò)起大早去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)、候診的艱苦體驗(yàn)。有數(shù)據(jù)顯示,患者看病的平均候診時(shí)間與診療時(shí)間的比例經(jīng)常達(dá)到了6.6:1甚至更多!去醫(yī)院看病的效率之低下,可見(jiàn)一般。
現(xiàn)在很大部分中醫(yī)針灸愛(ài)好者都是在自學(xué),通過(guò)書本的一照慣例來(lái)學(xué)針灸,這其中只能學(xué)到基礎(chǔ)的知識(shí),要想學(xué)到專業(yè)有效的還是應(yīng)該在臨床當(dāng)中總結(jié)出來(lái)的,讀萬(wàn)卷書,不如明師指路,體現(xiàn)了老師的重要性針灸推拿培訓(xùn)學(xué)校*有名的專業(yè)針灸推拿專業(yè)教授,臨床教學(xué),手把手教授,可免費(fèi)試聽(tīng)感受,歡迎來(lái)電咨詢聯(lián)系
我們對(duì)氣有了初步的概念,但它與針刺又有什么關(guān)系呢?《靈樞.九針十二原》篇上說(shuō):刺之而氣不至,無(wú)問(wèn)其數(shù)。刺之而氣至,乃去之,無(wú)復(fù)針。"這就是說(shuō)刺針之后必須得氣,使之產(chǎn)生反應(yīng)。如果當(dāng)針刺入人體通過(guò)了一定的手法,沒(méi)有任何反應(yīng),就必須再反復(fù)的使用,不要受次數(shù)的限制。也就是《難經(jīng).七十八難》上所說(shuō)的"不得氣,乃與男外女內(nèi)"的道理。如果刺之而氣即至,說(shuō)明已經(jīng)誘起機(jī)體應(yīng)有的反應(yīng),這種反應(yīng)的產(chǎn)生,正是迅速發(fā)揮療效的過(guò)程。但這一過(guò)程用視覺(jué)是無(wú)法察明的。只有通過(guò)術(shù)者的指下感觸或患者訴說(shuō)好轉(zhuǎn)時(shí),才能深深體會(huì)到這一客觀事實(shí)的存在?！鹅`樞》上所稅的"刺之要,氣至而有效,效之信,若風(fēng)之吹云,明乎若見(jiàn)蒼天。"是絲毫沒(méi)有夸張的。因此說(shuō)針刺與氣是有密切關(guān)系的,其理也就在此。
二、辨什么氣
前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),氣既然是機(jī)體內(nèi)在的一種活動(dòng)功能,那么還要審辨什么呢?關(guān)鍵也就在這里。張氏《類經(jīng)》上說(shuō):"用針之道,以氣為主,知虛知實(shí),方可無(wú)誤。"就是說(shuō)通過(guò)針刺來(lái)辨別審察機(jī)體內(nèi)在的抗病機(jī)能,是旺盛充實(shí)的呢?還是虛弱衰減的。是正常的生理現(xiàn)象呢?還是反常的病態(tài)反應(yīng)呢……等,必先將這些隱伏的病理,洞察無(wú)余,了然于胸中之后,才能達(dá)到"補(bǔ)其不足,瀉其有余,調(diào)其虛實(shí),以通其道,而去其邪"的目的。
那么怎樣才能知道是正氣呢?又怎樣才能識(shí)別是邪氣呢?《靈樞.終始篇》:"邪氣來(lái)也緊而急,谷氣來(lái)也徐而和氣來(lái)也徐而和。"前者是當(dāng)針刺入機(jī)休后,由于病邪的侵襲,而使針下感到過(guò)于緊急,這種現(xiàn)象即為之"邪氣",無(wú)疑是病態(tài)反應(yīng)。而后者感到針下徐徐而和緩的,乃是正常生理機(jī)能的反應(yīng),也就是所說(shuō)"谷氣。"《內(nèi)經(jīng)知要》上說(shuō):"精氣即正氣,乃谷氣所化之精微。"《靈樞.終始》上又說(shuō):"所謂谷氣至者,已補(bǔ)而實(shí),已瀉而虛。"因此我們?cè)谂R床上,就必須分清邪正虛實(shí),審辨寒熱。這樣才不致犯《素問(wèn).離合真邪》上所說(shuō)的"奪人正氣,以從為逆,榮衛(wèi)散亂,真氣已失,邪獨(dú)內(nèi)著,絕人長(zhǎng)命,予人夭殃"等錯(cuò)誤。所以用針之時(shí),必須審慎而詳辨之。
