想了解更多的聯(lián)系林老師告訴你具體事宜電話微信同步:一五二00二七五七五八

  針灸、推拿是我國(guó)的醫(yī)學(xué)國(guó)粹,也是一張非常重要的"*名片",已被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作之一,得到了全世界的廣泛認(rèn)可和青睞。他表示,中心將以黨的十九大精神為指引,努力踐行健康*戰(zhàn)略,堅(jiān)持"專業(yè)至精,服務(wù)至臻"的服務(wù)理念,真正以"的技術(shù)、的環(huán)境、的服務(wù)",大力弘揚(yáng)*傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的文化精髓,讓廣大患者領(lǐng)略中醫(yī)針灸的博大精深和神奇奧妙,早日康復(fù)身心,幸福生活一輩子。

    針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法,安全有效、療效可靠。深受患者的喜愛,近年來(lái),中醫(yī)針灸在海外得到很大的發(fā)展。針灸既能保健又能治病,簡(jiǎn)單易學(xué),用不了多久,您就能成為一名合格的針灸師為患者解除病痛或者成為家里的保健員,守護(hù)自己和家人的健康!如果您喜歡中醫(yī)、愛好傳統(tǒng)國(guó)粹文化、或想怡情養(yǎng)心的朋友,想學(xué)中醫(yī)針灸推拿、艾灸正骨、美容減肥、拔罐刮痧、刺血等中醫(yī)養(yǎng)生理療知識(shí)的聯(lián)系劉老師,針灸好學(xué)與否?容易學(xué)嗎?先看中醫(yī)針灸的介紹:針灸是我國(guó)一門古老而神奇的中醫(yī)保健治療術(shù)。因其顯著的療效,已在世界各地廣為人們所接受,它是根據(jù)中醫(yī)理論,采用毫針對(duì)人體的穴位,穴道進(jìn)行直接的刺激,對(duì)防病治病有方便,神奇的作用。

    同時(shí)已經(jīng)明確12項(xiàng)可以執(zhí)業(yè)范圍:艾灸、耳穴、刮痧、拔罐、推拿、按摩、食療藥膳、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、足部反射、貼敷、理療、慢病康復(fù)、中醫(yī)美顏美容等,同時(shí),可根據(jù)政策向當(dāng)?shù)刂鞴芸傉旧暾?qǐng)注冊(cè)中醫(yī)亞健康調(diào)理中心、中醫(yī)預(yù)防調(diào)理中心、康復(fù)調(diào)理中心,理療調(diào)理中心等。

    中醫(yī)康復(fù)理療班培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí),受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。

    1.掌握中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識(shí);

    2.掌握針灸、推拿的基本理論和操作技能;

    3.具有運(yùn)用針灸、推拿處理臨床各科疾病的初步能力;

    專業(yè)報(bào)名學(xué)習(xí)找林老師

    針灸由"針"和"灸"構(gòu)成,是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分之一,其內(nèi)容包括針灸理論、腧穴、針灸技術(shù)以及相關(guān)器具,在形成、應(yīng)用和發(fā)展的過(guò)程中,具有鮮明的漢民族文化與地域特征,是基于漢民族文化和科學(xué)傳統(tǒng)產(chǎn)生的寶貴遺產(chǎn),也是我國(guó)特有的一種民族醫(yī)療方法。

    如何學(xué)好針灸呢?首先,對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論有一定的了解,接著,學(xué)習(xí)正常人體解剖學(xué),因?yàn)橐覝?zhǔn)穴位,必須懂一點(diǎn)解剖學(xué)。再次,學(xué)習(xí)人體經(jīng)絡(luò)穴位,知道每條經(jīng)絡(luò)的走向,懂得常用穴位的位置與作用等,就是需要學(xué)習(xí)針灸穴位中的選穴配穴、辨證論治,以及不斷的累積經(jīng)驗(yàn)了。

??推拿跨出國(guó)門,走向世界,針灸推拿先后派出多名教師出國(guó)講學(xué)、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流及醫(yī)療活動(dòng)。邀請(qǐng)國(guó)外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,面向港、澳、臺(tái)及海外培養(yǎng)了多名碩士研究生和本科生。