雖然考普通話等級(jí)測(cè)試并不是英語(yǔ)四六級(jí)那樣大張旗鼓，但是可以很確定的是，考到普通話證書的好處和用途都是多多的。那么，南京普通話培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好呢？南京普通話培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓你擁有更多的優(yōu)勢(shì)。

普通話證書的好處

從事中*、幼兒教育，證書水平要在二級(jí)以上；其中，語(yǔ)文教師、對(duì)外漢語(yǔ)教師不低于二級(jí)甲等；師范類專業(yè)及各級(jí)職業(yè)學(xué)校的與口語(yǔ)表達(dá)密切的相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，普通話水平不低于二級(jí)；公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員（如：廣播員、話務(wù)員、解說員等），普通話水平不低于二級(jí)甲等。從事“聲音”相關(guān)工作的崗位，證書水平要在一級(jí)以上；其中，話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員、波音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學(xué)生，普通話水平不低于一級(jí)，普通話語(yǔ)音教師不低于一級(jí)。

怎樣學(xué)習(xí)普通話發(fā)音

漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)分為聲、韻、調(diào)幾個(gè)部分。聲，又叫字頭;韻，分為韻頭、韻尾、韻腹三個(gè)部分;調(diào)，字神，體現(xiàn)在韻腹上。 漢字的發(fā)音應(yīng)該以遵循漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。要求得“珠圓玉潤(rùn)”，應(yīng)該盡量將每個(gè)漢字的發(fā)音過程處理成為“棗核形”，以聲母或者韻頭為一端，以韻尾為另一端，韻腹為核心。 要達(dá)到棗核形是讓自己的普通話更純正的關(guān)鍵。但是，不可能，也不要片面強(qiáng)調(diào)字字如核，這樣必然會(huì)違背語(yǔ)言交流的本質(zhì)，去追求技巧和方法，削弱聲音的感情色彩，破壞語(yǔ)言的節(jié)奏。

通過上面南京普通話培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)普通話相關(guān)領(lǐng)域的崗位，均對(duì)崗位工作者持有的普通話證書有明確要求，為此，各位學(xué)弟學(xué)妹*是在*時(shí)間將證書考取下來。