雖然考普通話等級測試并不是英語四六級那樣大張旗鼓，但是可以很確定的是，考到普通話證書的好處和用途都是多多的。那么，太原普通話培訓機構(gòu)哪家比較好呢？太原普通話培訓機構(gòu)讓你擁有更多的優(yōu)勢。

普通話證書的好處

從事中*、幼兒教育，證書水平要在二級以上；其中，語文教師、對外漢語教師不低于二級甲等；師范類專業(yè)及各級職業(yè)學校的與口語表達密切的相關(guān)專業(yè)的學生，普通話水平不低于二級；公共服務行業(yè)的特定崗位人員（如：廣播員、話務員、解說員等），普通話水平不低于二級甲等。從事“聲音”相關(guān)工作的崗位，證書水平要在一級以上；其中，話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員、波音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學生，普通話水平不低于一級，普通話語音教師不低于一級。

怎樣學習普通話發(fā)音

漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)分為聲、韻、調(diào)幾個部分。聲，又叫字頭;韻，分為韻頭、韻尾、韻腹三個部分;調(diào)，字神，體現(xiàn)在韻腹上。 漢字的發(fā)音應該以遵循漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點。要求得“珠圓玉潤”，應該盡量將每個漢字的發(fā)音過程處理成為“棗核形”，以聲母或者韻頭為一端，以韻尾為另一端，韻腹為核心。 要達到棗核形是讓自己的普通話更純正的關(guān)鍵。但是，不可能，也不要片面強調(diào)字字如核，這樣必然會違背語言交流的本質(zhì)，去追求技巧和方法，削弱聲音的感情色彩，破壞語言的節(jié)奏。

通過上面太原普通話培訓機構(gòu)對普通話相關(guān)領(lǐng)域的崗位，均對崗位工作者持有的普通話證書有明確要求，為此，各位學弟學妹*是在*時間將證書考取下來。