這些問題發(fā)生的時(shí)候,大家首先都不要泰劇緊張,首先要做的事有一個(gè)積極,的心態(tài),去解決自己所面對(duì)的問題,所以有問題的時(shí)候就不需要去緊張就要去個(gè)放松的心情,不要使自己的脾氣或者什么的變得不好,這樣才可以時(shí)時(shí)刻刻保持自己的心身健康。
孩子正是長身體的時(shí)刻,如果能夠讓他們每天都有良好的、充足的睡眠,可以促進(jìn)生長激素的分泌,使孩子的骨骼、肌肉和臟器等都能獲得良性生長;另外,充足的睡眠也有助于孩子提高記憶力,增強(qiáng)身體抵抗疾病的能力等。所以,家長不必要讓孩子為了學(xué)習(xí)或是別的原因而嘗嘗熬夜,應(yīng)該給他們提供較好的睡眠環(huán)境和充足的睡眠時(shí)間。
讓孩子的不同時(shí)期,家長可以為他們制定不一樣的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。有研究指出,如果每天讓青少年持續(xù)運(yùn)動(dòng)30-45分鐘的話,他們的免疫細(xì)胞數(shù)目就會(huì)增加,抵抗力也會(huì)加強(qiáng)。另外,孩子多參加有益的體育鍛煉,對(duì)于培養(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)毅力也是有幫助的,當(dāng)日后他們面對(duì)困難時(shí),就不會(huì)容易打退堂鼓,有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
脆弱、孤獨(dú)的封閉心理。 現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,生活條件優(yōu)越。而他們的父母因忙于事業(yè),大多無暇顧及他們,有些孩子就會(huì)形成內(nèi)向孤僻的性格,不愿與老師同學(xué)談心里話,把自己的心理封閉起來。這些孩子在優(yōu)越的環(huán)境中長大,從未吃過苦、受過挫折,在日常的學(xué)業(yè)或生活中如果碰到不順心的事,心中的苦悶沒辦法得到排解,就會(huì)處于焦慮、抑郁狀態(tài)。這種脆弱封閉的心理承受不了挫折,一旦遇事就會(huì)驚惶失措,甚至精神崩潰。 應(yīng)試教育下的繁忙學(xué)業(yè)、激烈競(jìng)爭,也是學(xué)生不健康心理形成的一個(gè)重要因素。激烈的升學(xué)競(jìng)爭,家長們都望子成龍,這種迫切的愿望使學(xué)生心理負(fù)擔(dān)日益加重。頻繁的測(cè)驗(yàn)、考試使學(xué)生經(jīng)常處于一種高度緊張的狀態(tài),超負(fù)荷的學(xué)習(xí)強(qiáng)度使學(xué)生精神緊張,心情壓抑。當(dāng)他們面對(duì)自己不滿意的答卷時(shí),總是抱怨自己,從而失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。此外,父母的離異,或親人的死亡等都可能造成學(xué)生的不健康的心理。