對于檢驗醫(yī)學專業(yè)教學來說，應該把理論知識和實踐相結(jié)合，這樣在以后的工作中會更少的出錯，檢驗的準確性有所提高。在我們檢驗醫(yī)師的工作中*的任務就是要清楚的檢驗出病人們正確的檢查數(shù)據(jù)。

這種教學模式的發(fā)展目的是提升醫(yī)學專業(yè)技術學生綜合素質(zhì)與能力的重要舉措，為培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學檢驗人才奠定了良好的基礎。激發(fā)學生的學習積極性，教學質(zhì)量與效果的雙重提升。通過與云康基團建立校企合作醫(yī)學檢驗專業(yè)實訓教育基地，利用寒暑假使實踐教學走上了正規(guī)企業(yè)化的道路，學生能夠得到云康基團各個*檢驗技師最為專業(yè)與優(yōu)秀的指導，教師在參與過程中也全面提升了實踐教學內(nèi)容、教學方法、教學手段等的合理性與科學性，創(chuàng)新教學理念，錘煉獨具特色的教學模式。學生在加入校企合作項目的實施,培養(yǎng)出的醫(yī)學檢驗技術人才具有較強的創(chuàng)新意識、優(yōu)秀綜合素質(zhì),同時又高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，學生自主的探索出規(guī)范、高效、有特色的學習途徑。通過企業(yè)實踐擴展課程內(nèi)容延伸學習，增強其對應用型內(nèi)容知識如血液學檢驗技術等的掌握程度，同時實驗操作、技能訓練、知識運用、問題解決等過程學生應用型學習和反思型學習方式得以改善。學校教育結(jié)合企業(yè)實踐明顯提高學習速度，大幅度縮短消化知識的時間，比如免疫學檢驗方法等，僅靠學校教學，需依賴網(wǎng)絡資源查閱、觀看視頻講解，花費大量時間且效果不佳，進入企業(yè)實踐進行實際操作，真真切切接觸到儀器設備，自身有意識的去實踐運用，促進的主動性學習。

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