【小編寄語】但是發(fā)音又是我們最容易忽視的。很多人不覺得自己的發(fā)音糟糕，那是因為身邊盡是發(fā)音糟糕的人。有很多人分不清清輔音和濁輔音，th和s，w和v，fox和forks，ship和sheep到底舌頭和嘴唇是在什么位置?？脊偃绻牭接腥税裝each說成bitch，肯定心里極度不爽。
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有句廣告語“沒有聲音，再好的戲也出不來”，如果考官都不愿再聽你說話了，那還有戲嗎？換位思考，老外A雖然說的內容、詞匯沒有B好，但是發(fā)音清晰；B在“質”上勝過一籌，但是沒有好的發(fā)音包裝，讓你聽起來很費力，你更樂意聽誰說話？大多數考生的口語水平都差不多，如果你在一個大多數人的弱項上有所突破，一定是個亮點。 ③《語音教程》非常出色，讓我把發(fā)音進行了很大的修正。英音的語調個人覺得模仿費力，所以還需要更多時日才能突破。練習語音我經歷了一個痛苦的過程，練了才知道以前自己的發(fā)音是多么糟糕。我大概用了將近一個月的時間，每天對著鏡子像嬰兒學話一般從音標練起。過程煎熬，結果欣慰。我認為考雅思還是英音更占優(yōu)勢，在初學階段英音發(fā)音動用的肌肉基本和漢語相同，但是再深入學習的話會發(fā)現(xiàn)英音更加細膩，對于舌位和口型的要求較高?！督坛獭凡捎玫氖荁BC音，比Received Pronunciation那種倫敦音要易學。美音對口腔肌肉要求較高，但是模仿起來還要容易些。第二，流利度，換句話說就是連貫性。 ①不用中文組織語言，直接用英文表達是突破連貫性的好方法。在模擬時我的英國老師對我說，雖然我的詞匯量一般，但是她能感覺到我是在用英文直接表達，不經過翻譯中文的過程。她說這很重要，因為這是在鍛煉一種思考的方式和邏輯習慣。我認為詞匯量通過不斷的積累可以增進，何必為了多說幾個難詞而讓自己的表達失去張力？平時練習的時候有意把新吸入的單詞替換進去，再不斷的打磨，口語詞匯方面慢慢就加強了。 ②英文表達深度可暫時比中文深度低一個等級。比如想說“南轅北轍”，何不表達為“確立了目標，但沒有向著目標而是相反的方向去尋找。我相信由于地球是圓的*可能還是會到達目的地，可我認為如果開始時就向目標行進會省很多力氣”。這樣不僅解釋了這個詞，還發(fā)表了自己的看法。“what’s your opinion?”永遠是考官最想知道的。 第三，語法。消滅簡單的病句，包括時態(tài)、人稱he, she不分等。用mp3錄音之后自己聽聽有什么毛病，或者跟老師同學交流讓大家?guī)椭翦e。 第四，詞匯量要多積累。在*次考雅的時候，我詞匯積累太少，太多的詞都不會說，只用一些*詞匯去應付，效果當然打折扣。 慎小嶷的《十天口語》能夠部分的解決詞匯量的問題。我認為如果掌握了這本書的內容，口語中詞的難度已經不是問題了。作者認為讀著掌握《十天》的內容50%就可以了。但是我認為如果有時間和精力，*把本書所有內容都內化，這樣的結果不是在考試時和其他考生說出相同的內容，而是因為書中內容已經變成自己的東西了就能夠自由的排列組合，達到“說相同的事物比其他考生更勝一籌”的優(yōu)勢。 個人認為這本書尚存缺陷。作者對口語答案part1的解析“多論點、少論據”。細節(jié)，在口語考試中絕不可少。我想這也或許是作者的良苦用意，給讀者以開放的空間，讓我們能夠自己動腦思考，用自己的話說自己的事，這樣才顯得真實自然。 除了詞的深度，還需要解決詞的廣度。
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