杭州認(rèn)知力培訓(xùn)學(xué)校 每個人在生活和工作學(xué)習(xí)過程中都存在著注意力不集中的現(xiàn)象,只是多與少的區(qū)別,而一個人的注意力也表現(xiàn)了他在學(xué)習(xí)中的狀態(tài)及用功程度,表現(xiàn)了一個人在生活中的為人處事能力,所以注意力集中與否,占據(jù)著人生中很大的一部分,因此,針對這一現(xiàn)象,博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心特推出注意力提升課程,幫助學(xué)生可以更好的提高注意力的集中性,該課程有一支專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊,遵循了美國引進(jìn)的先進(jìn)PASS理論,PASS模型,不僅具有堅實的神經(jīng)心理學(xué)和認(rèn)知心理研究的基礎(chǔ),能從認(rèn)知過程的角度來評估和鑒別各種類型的學(xué)習(xí)問題,而且它提供了一個能夠?qū)Υ嬖诘膶W(xué)習(xí)問題進(jìn)行補救的框架和計劃,經(jīng)過課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)及生活中集中注意力

博沃思理解能力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度,當(dāng)大腦高效使用時,博沃思訓(xùn)練獎勵大腦,獎勵分?jǐn)?shù);大腦低效使用時,訓(xùn)練儀提醒老師,扣除分?jǐn)?shù),高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。

通過與訓(xùn)練程序互動,正確高效的使用大腦時,學(xué)員大腦不斷被獎勵,從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的理解方法,提高孩子閱讀理解能力。

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